Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Zarębach
W pierwszym tygodniu ferii zimowych, w okresie 28.01.2019r. – 01.02.2019r. uczniowie mogli korzystać z szeregu atrakcji przygotowanych dla nich w Publicznej Szkole Podstawowej w Zarębach. Wszystkie zajęcia miały na celu integrację uczniów i pokazanie im jak można mądrze i bezpiecznie spędzać czas. Zachęcano uczniów do prowadzenia zdrowego stylu życia.
I dzień zajęć
Zajęcia w pierwszym dniu zimowisk miały na celu integrowanie zespołu dzieci i młodzieży. Podczas zajęć twórczych „Mój świat” dzieci wykazały się niezwykłą pomysłowością, wyobraźnią oraz kreatywnym myśleniem. Podczas wspólnego przyrządzania posiłku starano się tworzyć przyjazną atmosferę oraz promować zdrowy styl życia. Przeprowadzono również szereg zabaw, które wzmacniały pozytywne myślenie oraz podnosiły poczucie własnej wartości poprzez poznawanie swoich mocnych stron.
Dużo radości sprawiły dzieciom zajęcia kulinarne na świetlicy, tj, wypiekanie i dekorowanie gofrów owocami, konfiturą i bitą śmietaną, a następnie przygotowanie poczęstunku dla wszystkich uczestników. Na zakończenie dnia odbyły się zabawy sportowe na sali gimnastycznej, gdzie uczestnicy mieli możliwość wykazania się swoimi zdolnościami i umiejętnościami w grach zespołowych. Uczestnicy stwierdzili, że ten dzień był udany i z przyjemnością będą uczestniczyć w kolejnych dniach.
W zajęciach uczestniczyło 14 osób.
Nauczyciel prowadzący - Krystyna Piórkowska
II dzień zajęć
W drugim dniu zimowisk dzieci spróbowały swoich sił w grach planszowych, układaniu puzzli na czas, zabawach umysłowych. Był też czas przeznaczony na zajęcia plastyczne. Uczniowie tworzyli prace na temat bezpiecznego i ciekawego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Zabawy sportowe na sali gimnastycznej wywołały wiele pozytywnych emocji.
Dzieci uczestniczyły też w pogadance na temat, jak można zorganizować dobrą zabawę bez alkoholu, narkotyków i papierosów. Mówiono również o zasadach bezpiecznego zachowania na drogach publicznych, o zakazie zabaw na zamarzniętych zbiornikach wodnych. Uświadamiano dzieciom, jak ważne jest przestrzegania kilku zasad bezpieczeństwa w kontaktach z nieznajomymi, m.in. zasada ograniczonego zaufania. Oprócz wielu atrakcji uczniowie zjedli smaczny i zdrowy posiłek, który przygotowali wraz z opiekunem.
Radosna atmosfera i pozytywne komentarze rodziców i dzieci są dowodem na udany dzień.
W zajęciach uczestniczyło 14 osób.
Nauczyciel prowadzący - Alina Wiśniewska
III dzień zajęć
Środa to trzeci dzień zajęć feryjnych. Tego dnia uczniowie tworzyli zimowe obrazki, z których wykonano okolicznościową wystawkę. Było wspólne przygotowywanie posiłku. Uczestnicy pod czujnym okiem opiekuna wypiekali gofry i wyciskali sok owocowo – warzywny. Jabłka, pomarańcze i marchew przetworzono na pożywny i zdrowy sok. W kolejnej plastycznej części zajęć uczniowie robili papierowe rożki, wypełnione owocowymi cukierkami. Udekorowane scrapkami: owoców, kwiatów, listków i serduszek, utworzyły kolorowy torcik. Następnie, dzieci podzielone na trzy grupy, w grze „Znajdź znak” wykazały się niezwykłą szybkością i podzielnością uwagi. Nawet przedszkolaki nieźle radziły sobie z wyszukiwaniem na kartach jednakowych znaków. Wszystkim działaniom towarzyszył śpiew dziecięcych piosenek. Okazało się, że słowa piosenek szybko zapadały uczestnikom w pamięci, bo pod koniec zajęć niektóre teksty śpiewane były już przez większość dzieci. Nie zabrakło też zabaw sportowych w sali gimnastycznej.
Podczas prowadzonych zajęć rozmawiano z dziećmi o konieczności dbania o własne zdrowie, zachowaniu bezpieczeństwa w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych oraz właściwym zachowaniu w domu, szkole, miejscach użyteczności publicznej.
Kiedy dzieci zobaczyły rodziców, nie mogły uwierzyć, że czterogodzinny czas zajęć tak szybko upłynął. Każdy uczestnik ferii zabrał ze sobą wytwory wykonane przez siebie na zajęciach oraz zakładkę z planem lekcji.
W zajęciach uczestniczyło 12 osób.
Nauczyciel prowadzący - Alina Zyra
IV dzień zajęć
Czwarty dzień zajęć rozpoczęto od wykonania pracy plastycznej przedstawiającej „Magię zimy”. Dzieci wykazały się pomysłowością w technice kolażu. Następnie przygotowano sałatkę owocową oraz kanapki. W zadania kulinarne zaangażowały się głównie starsze dziewczęta. Przy stole zwracano uwagę na właściwe zachowanie.
Wśród starszych uczniów przeprowadzono pogadankę na temat szkodliwości palenia papierosów. Wiele emocji wywołały gry planszowe, gra w piłkarzyki, gra „5 sekund”. W sali gimnastycznej zorganizowano rozgrywki w koszykówkę dla starszych, a w „Dwa ognie” dla młodszych uczestników ferii. Czas zabawy minął tak szybko, że uczniowie byli zaskoczeni widokiem rodziców, którzy przyjechali po ich odbiór. Na zakończenie uczestnicy losowali słodkie upominki.
W zajęciach uczestniczyło 18 osób.
Nauczyciel prowadzący – Ewa Orzoł
V dzień zajęć
W ostatnim dniu zimowisk przygotowano kolorowe kanapki. Dominowały na nich warzywa. Wykorzystując własne pomysły, dzieci pod kierunkiem nauczyciela przygotowały maski karnawałowe techniką kirigami, a następnie uczestniczyły w zabawie „Disco zimowisko”.
Uczestnicy wykonali też kartki walentynkowe. Były również turnieje gier planszowych i zabaw ruchowych w sali gimnastycznej. Wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki za aktywny udział w zajęciach.
Na zakończenie odbyło się także spotkanie z p. Dyrektor Krystyną Maluchnik. Uczestnicy mogli wyrazić swoje opinie o spędzonym czasie w ramach zorganizowanych zimowisk i opowiedzieć, czego się nauczyli. Wszystkie wypowiedzi były pozytywne. Pani Dyrektor przygotowała dla uczestników zajęć kosz słodkich upominków. Podziękowała opiekunom za przeprowadzenie ciekawych działań promujących zdrowie i dbałość o bezpieczeństwo.
W zajęciach uczestniczyło 13 osób.
Nauczyciele prowadzący – Krystyna Piórkowska, Alina Wiśniewska, Alina Zyra, Ewa Orzoł
Podsumowanie
W ciągu pięciu dni ferii z zimowego wypoczynku skorzystało 26 osób. Sześcioro uczniów uczestniczyło w zajęciach każdego dnia. Uczniowie poprzez przeprowadzone zajęcia wzmocnili poczucie własnej wartości, nabyli umiejętności pozytywnego zachowania w grupie rówieśniczej, odkrywali swoje talenty, rozwijali swoją tężyznę fizyczną, uczyli się prowadzenia zdrowego stylu życia bez
