W czwartek 21 marca uczniowie klasy III przygotowali zdrowe i kolorowe wiosenne kanapki. Było białe i razowe pieczywo, świeże warzywa, wędlina, jajka i ser żółty. Ważną rolę odgrywał również szczypiorek i natka pietruszki. Kanapki wyglądały bardzo apetycznie. Wszyscy jedli z wielkim apetytem. Nie zabrakło też pysznego, zdrowego picia. Była lemoniada z przegotowanej wody, miodu z własnej pasieki i soku z cytryny. Pamiętajmy, że zdrowe śniadanie to podstawa naszego dnia.
21 marca, przedszkolaki i uczniowie klas I – III wraz z nauczycielami przeszli korowodem wokół boiska z kukłą marzanną, która symbolizuje zimę, by na dobre ją pożegnać. Przy słowach piosenki: „Marzanno, Marzanno, Ty zimowa panno, dzisiaj cię spalamy, bo wiosnę witamy” kukła została spalona. Dzieci wiwatowały… Wszystkim dopisywał wspaniały humor. Dziękujemy Nikoli i Gabrysi z klasy III i ich rodzicom za przygotowanie marzanny.
Uczniowie klasy III w trzech grupach wykonali na powitanie wiosny plakaty „Polska wiosna”. Wszyscy byli zachwyceni końcowym efektem. Prace stały się ozdobą klasy.
Z okazji pierwszego dnia wiosny w klasach I – III zorganizowano konkurs na pomysłowy strój „Najpiękniejsza wiosenka”. W każdej klasie wyłoniono zwycięzcę. Nagrodzono Wiktorię, Emilię i Maćka. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i słodkie upominki. Gratulujemy!
Od kilku lat w pierwszy dzień wiosny uczniowie klas młodszych rywalizują w „Biegu wiosennym”. Tak było i tym razem. Pogoda dopisała, dlatego chętni mogli biegać na szkolnym boisku. Nagrodzono trzech pierwszych uczniów z każdej klasy. Wygrani otrzymali dyplomy i słodką niespodziankę. Gratulujemy.
,,Prawdziwie wielki jest ten człowiek, który chce się czegoś nauczyć”
Św. Jan Paweł II.
To motto, przyświecające naszemu ,,Tygodniowi Papieskiemu”.
Św. Jan Paweł II zawsze stawiał na młodzież. Nasza szkoła oddała w żywy sposób hołd naszemu Papieżowi. W ciągu całego tygodnia tj. od 01.04 – 05.04.2019r. wspólnie każdego dnia podejmowaliśmy różne zadania.
Poniedziałek był pierwszym dniem, w którym przedstawiono zadania ,,tygodnia papieskiego”, oraz montaż słowno-muzyczny.
We wtorek odbył się szkolny konkurs plastyczny ,,Papież w moich oczach”. Przystąpiło do niego 14 uczniów (tj. 1 osoba z klasy). Komisja oceniła prace w 4 kategoriach, co jest widoczne na tablicy, a ostatecznie wyłoniono miejsca ze wszystkich kategorii i tak:
I miejsce-Zofia Rosińska-Oddział przedszkolny
II miejsce-Kornelia Gut-kl. Vb, Aleksandra Zbrzeźniak-kl. IIIbG
III miejsce-Wiktoria Zawojek-kl. I
Te osoby otrzymały dyplomy i upominki.
Podziękowanie otrzymali także pozostali uczestnicy: Lena Olender, Gabrysia Podziewska, Jakub Lesiński, Izabela Rosa, Oliwier Rutkowski, Maria Brzostek, Krzysztof Krakowiecki, Natalia Szumowska, Małgorzata Majewska, Sandra Pełka.
W środę popularnością cieszyły się ,,Kremówki dla Ojca Świętego”. Wszystkie klasy od przedszkola do gimnazjum włączyły się to żywe dzieło (każda klasa upiekła ciasto). Na przerwach uczniowie klas starszych bardzo chętnie zaangażowali się w sprzedaż co udało się na 100%. Łącznie zebrano 410 zł. Pieniądze zostały przekazane dla Dominika chorującego na glejaka mózgu, podopiecznego fundacji ,,Dzięki Tobie”.
,,Pielgrzymie leśnego strumienia
Ze światłem różańcowym,
Uczyń łaskę miłości
Z utęsknienia.
Pielgrzymie krain odległych
Zapomnianych wysp i ludów, Wstaw się za nami wraz ze Świętymi
Modlitwę zmów”
Czwartkowe zadanie to: koncert pieśni religijnych. Każda klasa zaprezentowała się śpiewając 1 pieśń religijną.
Piątek upłynął pod hasłem . ,,Odstąp od złego, czyń dobro”- robię coś dobrego dla… kogoś. Wszyscy zostali zachęceni do uczestnictwa w nabożeństwie Drogi Krzyżowej.
Gorące podziękowania złożono wszystkim nauczycielom, wychowawcom, paniom dyrektor, obsłudze, rodzicom za pomoc i wielkie zaangażowanie w żywe dzieło ,,Tygodnia Papieskiego”.
,,Życie jest wspólnym tworzeniem historii,
układaniem obrazu bogactwa człowieka,
nie można więc zakopać talentu pod drzewem,
bo jest prezentem z nieba dla wzrostu drugiego.”
,,Każdy dzień jest pięknym prezentem,
niezasłużonym darem;
jak kwiat, który pojawia się wiosną,
by oczy cudem namaścić,
powieką piękna duszę osłonić,
a nade wszystko
wnętrze człowieka uczynić ogrodem,
gdzie doznają ukojenia najstarsze ludzkie tęsknoty.”
Dziękujemy.
8 marca 2019 roku, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w gminnym finale Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież Zapobiega Pożarom", który odbył się w Gminnym Ośrodku Kultury w Chorzelach. Udział w konkursie wzięło 29 uczniów ze szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych z terenu Gminy Chorzele. Uczestnicy oceniani byli w trzech grupach wiekowych
Wyniki końcowe przedstawiają się następująco:
II grupa wiekowa:
I - miejsce (PSP Chorzele)
II - miejsce Iwona Mrówka (PSP Zaręby)
III - miejsce PSP (Poścień Wieś)
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Burmistrza Miasta i Gminy Chorzele.
Dnia 11marca 2019 roku w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz rozwijania umiejętności czytelniczych.
Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, obejrzeli inscenizację bajki ,,Królewna Śnieżka” przygotowaną przez uczniów klasy IVb. Dowiedzieli się, jak należy dbać o książki i poznali zasady wypożyczania i zachowania się w bibliotece szkolnej. Odgadywali także bajkowe zagadki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. Wysłuchali wiersza recytowanego przez panią wicedyrektor Bożenę Kopczyńską. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a pani dyrektor Krystyna Maluchnik dokonała pasowania każdego z uczniów. Na pamiątkę uczniowie otrzymali kolorowe książki z baśniami zakupione przez przewodniczącą Rady Rodziców –panią H. Prusik, barwne dyplomy i zakładki. Rodzicom zostały wręczone listy ,,Jak rozkochać dziecko w książkach?”. I wreszcie przyszedł czas na wypożyczenie książek. Na pewno w tym momencie radość nowych czytelników była największa. W uroczystości uczestniczyły: p. Krystyna Piórkowska i p. Jadwiga Zapadka z przedszkolakami, uczniowie klasy IV.
Pasowanie przygotowały p. Wiesława Grabowska i Barbara Milewska we współpracy z Dyrektorem szkoły i Radą Rodziców.
Tegoroczna zabawa karnawałowa wzbudziła u najmłodszych uczniów naszej szkoły wiele radości. Wśród uczestników trudno było rozpoznać uczniów. Rodzice zadbali o wspaniałe stroje i przebrania, które umożliwiały wcielania się w ulubione postaci. Dostarczały emocji, budziły zaskoczenie i zachwyt. Niektórzy uczniowie własnoręcznie wykonali elementy strojów nawiązujące do wiosny, której najwidoczniej nie mogą się doczekać.🤓
24 stycznia 2019r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce na trasie Zaręby – Lemany - Wielbark – Zawady – Myszyniec.
W tych miejscowościach toczyły się działania wojenne I wojny światowej. Niewiele jest pomników upamiętniających jakże bolesne dla nas Polaków tamte czasy. Pan Tadeusz – przewodnik naszej wycieczki bardzo ciekawie opowiadał o wydarzeniach „Jak to za bursiezika bywało”.
Uczniowie z zaciekawieniem wsłuchiwali się w opowieści o tamtych latach jednocześnie pogłębiając wiedzę historyczną naszego regionu z okresu I wojny światowej.
W ostatnią sobotę przed feriami 28 stycznia 2019 roku w naszej szkole odbyła się zabawa choinkowa. Uczestniczyli w niej uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum. Szczególnie najmłodsi miłośnicy tańca już od godziny 14:00 próbowali swoich sił na pięknie przystrojonej sali gimnastycznej.
Ogromnym powodzeniem wśród uczniów, rodziców i gości cieszyła się kawiarenka szkolna. Przy stoliku w towarzystwie kolegów, koleżanek i znajomych można było delektować się ciastem czy innymi smakołykami. Miłą niespodziankę sprawił Mikołaj, który wraz z elfami przygotował całą górę paczek. Zabawa trwała do godziny 22:00 a rozbawieni uczniowie z niechęcią opuszczali salę.
Dziękujemy Dyrekcji, nauczycielom i Radzie Rodziców za organizację i wspólną zabawę choinkową.
14 lutego upłynął w naszej szkole w kolorach czerwieni i atmosferze miłości i przyjaźni. A wszystko to z okazji Walentynek, czyli święto wszystkich zakochanych.
Jak co roku, Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. Na korytarzu została ustawiona skrzynia, do której uczniowie wrzucali kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Następnie walentynkowe listonoszki odpowiednio posegregowały pocztę i dostarczyły wszystkim adresatom. Walentynek było dużo. Zostały one starannie przygotowane co świadczy, że uczniowie naszej szkoły lubią się nawzajem i potrafią okazywać sobie sympatię. Uśmiech na twarzy i rozpromienione buzie wskazywały, że otrzymane listy sprawiły wiele przyjemności. Zadbajmy jednak o to, aby Święto Walentynkowe nie trwało tylko jeden dzień, ale cały rok. Pamiętajmy o tym , że ,,miłe słówka” poprawiają humor i ułatwiają relacje międzyludzkie.
W dniu 12 lutego 2019 roku w oddziale przedszkolnym w grupie ,,Biedronki” odbył się bal karnawałowy. Dzieci przyszły przebrane w piękne, kolorowe, bajeczne stroje. Był to oczywiście bal przebierańców. Wszyscy wspaniale bawili się przy dźwiękach muzyki płynącej z głośników, tańczyli, brali udział w zabawach ruchowych. Udaną zabawę upamiętniliśmy na zdjęciach. Zapraszamy do galerii zdjęć.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Zarębach
W pierwszym tygodniu ferii zimowych, w okresie 28.01.2019r. – 01.02.2019r. uczniowie mogli korzystać z szeregu atrakcji przygotowanych dla nich w Publicznej Szkole Podstawowej w Zarębach. Wszystkie zajęcia miały na celu integrację uczniów i pokazanie im jak można mądrze i bezpiecznie spędzać czas. Zachęcano uczniów do prowadzenia zdrowego stylu życia.
I dzień zajęć
Zajęcia w pierwszym dniu zimowisk miały na celu integrowanie zespołu dzieci i młodzieży. Podczas zajęć twórczych „Mój świat” dzieci wykazały się niezwykłą pomysłowością, wyobraźnią oraz kreatywnym myśleniem. Podczas wspólnego przyrządzania posiłku starano się tworzyć przyjazną atmosferę oraz promować zdrowy styl życia. Przeprowadzono również szereg zabaw, które wzmacniały pozytywne myślenie oraz podnosiły poczucie własnej wartości poprzez poznawanie swoich mocnych stron.
Dużo radości sprawiły dzieciom zajęcia kulinarne na świetlicy, tj, wypiekanie i dekorowanie gofrów owocami, konfiturą i bitą śmietaną, a następnie przygotowanie poczęstunku dla wszystkich uczestników. Na zakończenie dnia odbyły się zabawy sportowe na sali gimnastycznej, gdzie uczestnicy mieli możliwość wykazania się swoimi zdolnościami i umiejętnościami w grach zespołowych. Uczestnicy stwierdzili, że ten dzień był udany i z przyjemnością będą uczestniczyć w kolejnych dniach.
W zajęciach uczestniczyło 14 osób.
Nauczyciel prowadzący - Krystyna Piórkowska
II dzień zajęć
W drugim dniu zimowisk dzieci spróbowały swoich sił w grach planszowych, układaniu puzzli na czas, zabawach umysłowych. Był też czas przeznaczony na zajęcia plastyczne. Uczniowie tworzyli prace na temat bezpiecznego i ciekawego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Zabawy sportowe na sali gimnastycznej wywołały wiele pozytywnych emocji.
Dzieci uczestniczyły też w pogadance na temat, jak można zorganizować dobrą zabawę bez alkoholu, narkotyków i papierosów. Mówiono również o zasadach bezpiecznego zachowania na drogach publicznych, o zakazie zabaw na zamarzniętych zbiornikach wodnych. Uświadamiano dzieciom, jak ważne jest przestrzegania kilku zasad bezpieczeństwa w kontaktach z nieznajomymi, m.in. zasada ograniczonego zaufania. Oprócz wielu atrakcji uczniowie zjedli smaczny i zdrowy posiłek, który przygotowali wraz z opiekunem.
Radosna atmosfera i pozytywne komentarze rodziców i dzieci są dowodem na udany dzień.
W zajęciach uczestniczyło 14 osób.
Nauczyciel prowadzący - Alina Wiśniewska
III dzień zajęć
Środa to trzeci dzień zajęć feryjnych. Tego dnia uczniowie tworzyli zimowe obrazki, z których wykonano okolicznościową wystawkę. Było wspólne przygotowywanie posiłku. Uczestnicy pod czujnym okiem opiekuna wypiekali gofry i wyciskali sok owocowo – warzywny. Jabłka, pomarańcze i marchew przetworzono na pożywny i zdrowy sok. W kolejnej plastycznej części zajęć uczniowie robili papierowe rożki, wypełnione owocowymi cukierkami. Udekorowane scrapkami: owoców, kwiatów, listków i serduszek, utworzyły kolorowy torcik. Następnie, dzieci podzielone na trzy grupy, w grze „Znajdź znak” wykazały się niezwykłą szybkością i podzielnością uwagi. Nawet przedszkolaki nieźle radziły sobie z wyszukiwaniem na kartach jednakowych znaków. Wszystkim działaniom towarzyszył śpiew dziecięcych piosenek. Okazało się, że słowa piosenek szybko zapadały uczestnikom w pamięci, bo pod koniec zajęć niektóre teksty śpiewane były już przez większość dzieci. Nie zabrakło też zabaw sportowych w sali gimnastycznej.
Podczas prowadzonych zajęć rozmawiano z dziećmi o konieczności dbania o własne zdrowie, zachowaniu bezpieczeństwa w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych oraz właściwym zachowaniu w domu, szkole, miejscach użyteczności publicznej.
Kiedy dzieci zobaczyły rodziców, nie mogły uwierzyć, że czterogodzinny czas zajęć tak szybko upłynął. Każdy uczestnik ferii zabrał ze sobą wytwory wykonane przez siebie na zajęciach oraz zakładkę z planem lekcji.
W zajęciach uczestniczyło 12 osób.
Nauczyciel prowadzący - Alina Zyra
IV dzień zajęć
Czwarty dzień zajęć rozpoczęto od wykonania pracy plastycznej przedstawiającej „Magię zimy”. Dzieci wykazały się pomysłowością w technice kolażu. Następnie przygotowano sałatkę owocową oraz kanapki. W zadania kulinarne zaangażowały się głównie starsze dziewczęta. Przy stole zwracano uwagę na właściwe zachowanie.
Wśród starszych uczniów przeprowadzono pogadankę na temat szkodliwości palenia papierosów. Wiele emocji wywołały gry planszowe, gra w piłkarzyki, gra „5 sekund”. W sali gimnastycznej zorganizowano rozgrywki w koszykówkę dla starszych, a w „Dwa ognie” dla młodszych uczestników ferii. Czas zabawy minął tak szybko, że uczniowie byli zaskoczeni widokiem rodziców, którzy przyjechali po ich odbiór. Na zakończenie uczestnicy losowali słodkie upominki.
W zajęciach uczestniczyło 18 osób.
Nauczyciel prowadzący – Ewa Orzoł
V dzień zajęć
W ostatnim dniu zimowisk przygotowano kolorowe kanapki. Dominowały na nich warzywa. Wykorzystując własne pomysły, dzieci pod kierunkiem nauczyciela przygotowały maski karnawałowe techniką kirigami, a następnie uczestniczyły w zabawie „Disco zimowisko”.
Uczestnicy wykonali też kartki walentynkowe. Były również turnieje gier planszowych i zabaw ruchowych w sali gimnastycznej. Wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki za aktywny udział w zajęciach.
Na zakończenie odbyło się także spotkanie z p. Dyrektor Krystyną Maluchnik. Uczestnicy mogli wyrazić swoje opinie o spędzonym czasie w ramach zorganizowanych zimowisk i opowiedzieć, czego się nauczyli. Wszystkie wypowiedzi były pozytywne. Pani Dyrektor przygotowała dla uczestników zajęć kosz słodkich upominków. Podziękowała opiekunom za przeprowadzenie ciekawych działań promujących zdrowie i dbałość o bezpieczeństwo.
W zajęciach uczestniczyło 13 osób.
Nauczyciele prowadzący – Krystyna Piórkowska, Alina Wiśniewska, Alina Zyra, Ewa Orzoł
Podsumowanie
W ciągu pięciu dni ferii z zimowego wypoczynku skorzystało 26 osób. Sześcioro uczniów uczestniczyło w zajęciach każdego dnia. Uczniowie poprzez przeprowadzone zajęcia wzmocnili poczucie własnej wartości, nabyli umiejętności pozytywnego zachowania w grupie rówieśniczej, odkrywali swoje talenty, rozwijali swoją tężyznę fizyczną, uczyli się prowadzenia zdrowego stylu życia bez
Dnia 25.01.2019 r. jak co roku w naszej szkole zorganizowana została uroczystość z okazji „Dnia Babci i Dziadka”. Dzieci zaprosiły swoje kochane babcie i dziadków, przygotowały dla nich ciekawy program artystyczny, recytowały wiersze i śpiewały piosenki, tańczyły i przedstawiały wesołe inscenizacje. Niejednej babci i dziadkowi łezka zakręciła się w oku. To był wyjątkowy dzień pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków po raz kolejny ukazały nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile z wnuczkami. Na koniec tego wyjątkowego dnia wszystkie dzieci zaśpiewały 100 lat i wręczyły własnoręcznie przygotowane upominki. Częstowały również zaproszonych gości cukierkami i babeczkami.
Uroczystość przygotowała Jadwiga Zapadka we współpracy z nauczycielami klas 0-III.
Dnia 18.01.2019r. uczniowie naszej szkoły – Zuzanna Rosa, Małgorzata Majewska, Piotr Koper, Anna Majewska wzięli udział w przeglądzie kolęd i pastorałek 2019 w Baranowie. Zespół „The Voise” wykonał w dwugłosie następujące utwory: „Dlaczego dzisiaj”, „Niechaj będzie”. Niestety mimo ładnego wykonania jury uznało, że to za mało by zostać laureatem. Nagranie występu poniżej.
W związku ze zbliżającymi się feriami 22 stycznia 2019r. do szkoły zawitał policjant sierż sztab. Marcin Tański z Komisariatu Policji w Chorzelach. Dzielnicowy spotkał się z przedszkolakami, uczniami kl. I – VIII i oddziałami gimnazjalnymi, aby porozmawiać o bezpieczeństwie w czasie ferii zimowych. Szczególna uwaga została skupiona na zasadach bezpieczeństwa w internecie, a także zabaw na świeżym powietrzu, podczas uprawiania sportów zimowych. Policjant przestrzegał przed ślizganiem się na skutych lodem zbiornikach wodnych, tj. rzekach, jeziorach, stawach oraz ostrzegał przed zjeżdżaniem na sankach z górek znajdujących się blisko ulic. Przypomniał również zasady poruszania się po drogach.
Na koniec życzył wszystkim uczniom udanych i bezpiecznych ferii.
Czytanie dobrych książek jest niczym rozmowa
z najwspanialszymi ludźmi minionych czasów.
Kartezjusz
Drodzy Rodzice!
Mając na uwadze wszechstronny rozwój Waszego dziecka oraz wzrost negatywnych wpływów w jego otoczeniu (telewizja, gry komputerowe), pragniemy zjednoczyć nasze wysiłki i oddziaływania na dziecko, tak aby polubiło czytanie, gdyż ma ono same zalety.
W kształtowaniu u dzieci nawyku czytania ważną rolę odgrywa rodzina. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Edukacja w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek.
Szkoła i biblioteka szkolna w rozwijani kompetencji czytelniczych i upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży spełnia ważną rolę, gdyż stwarza możliwości kontaktu ze słowem drukowanym wszystkim, którzy się z nią stykają, głównie uczniom; daje do ręki książkę w momencie, który jest najkorzystniejszy dla zawarcia z nią przyjaźni. Może oddziaływać profilaktycznie na uczniów nie zainteresowanych książką.
Szanowni Państwo!
Wasze dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej. Mogą samodzielnie korzystać z jej zbiorów. Prosimy Państwa o zachęcanie dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki w rozsądny sposób. Zwracajcie uwagę, czy dziecko oddaje książki do biblioteki dopiero po ich przeczytaniu. Chcemy zapobiec niepożądanemu zjawisku, gdy dzieci wypożyczają dla samego wypożyczania i zwracają książkę nie zajrzawszy do niej. Jest to zły nawyk, który nie uczy dziecka prawidłowego kontaktu z książką. A przecież chodzi o to, aby dziecko nauczyło się dobrze czytać i z czytania potrafiło czerpać przyjemność. Uświadamiajcie Państwo swoim dzieciom, że czytanie obok liczenia i pisania jest jedną z trzech najważniejszych i podstawowych umiejętności. Dziecko, które nauczy się sprawnie czytać, pisać i liczyć jest przygotowane do zdobywania informacji, przyswajania wiedzy i na pewno da sobie radę w starszych klasach i w ogóle w życiu.
Zachęcamy Państwa do czytania razem z dzieckiem, na przykład na dobranoc. Dziecko, które czyta już dość dobrze, bardzo lubi czytać na głos rodzicom. Można więc słuchać, wykonując jednocześnie swoje zajęcia domowe. Ustalcie stałą porę dnia i czas codziennego czytania (przynajmniej 15 minut dziennie). Czytajcie dziecku głośno lub razem z nim trudniejsze teksty. Stopniowo wciągajcie dziecko do czytania. Niech na początku dziecko czyta tylko tytuły wierszyków, rozdziałów (resztę przeczytają Państwo dziecku sami). Potem może to być już cała linijka lub zdanie. Po jakimś czasie można już spróbować schematu: jedną stronę czyta dziecko, drugą – Państwo. Możecie też czytać z podziałem na role, włączając do tego jeszcze innych członków rodziny. Nawet nie zauważą Państwo, jak dziecko z dnia na dzień będzie coraz chętniej czytać samodzielnie. Zauważajcie i chwalcie często Jego postępy w coraz lepszym czytaniu. Jeśli dziecko lubi, pozwólcie mu czytać cicho, ale porozmawiajcie potem o jego wrażeniach z lektury.
Spróbujcie traktować czytanie jak wartościową zabawę lub rozrywkę, którą przecież w gruncie rzeczy jest.
Pamiętajcie też, aby nigdy nie traktować czytania jak kary! Niektórym rodzicom zdarza się, w odpowiedzi na złe zachowanie dziecka, stosować wariant kary ,,nie ma telewizji czy komputera – będziesz czytać!”. Kto polubi coś, co musi robić za karę?
Odpowiedzialność za właściwy rozwój kultury czytelniczej człowieka spada głównej mierze na rodziców i biblioteki, gdyż to w dzieciństwie właśnie dokonuje się najwięcej ,,powołań” czytelniczych. Dziecko poprzez obcowanie z książką zaspakaja swoje potrzeby psychiczne. W momencie gdy nie będzie miało do niej dostępu lub dostęp ten będzie utrudniony – nauczy się zaspokajać je w inny sposób, np. przez oglądanie telewizji lub korzystanie z komputera. Trudno wtedy przyzwyczajenia takie zmienić, chociaż polubić czytanie można w każdym wieku.
Jeśli ktoś z Państwa właśnie nie lubi czytać, to może polubi tę czynność, czytając książki ze swoim dzieckiem.
Powtórzymy jeszcze raz; niezawodnym sposobem, żeby dzieci stały się zapalonymi czytelnikami, jesteśmy my – dorośli, musimy przez wiele lat być dla nich w czytaniu towarzyszami i przykładem.Jeżeli od najmłodszych lat będziemy im codziennie czytać i jeśli będą widziały, że my także czytamy – wychowamy czytelników, bo dzieci będą postrzegały czytanie jako coś naturalnego i ważnego, skoro tak traktują je dorośli.
Liczymy na współpracę z biblioteką szkolną!
Księgozbiór biblioteczny naszej szkoły został uatrakcyjniony dzięki realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” w 2018 roku. Zakupiono za kwotę 15.000,00 zł 1208 nowych książek, co stanowi około 39% lektur szkolnych, a pozostałe to utwory, które rozbudzą pasje czytelnicze Waszych dzieci.
Życzymy cierpliwości, wytrwałości i przyjemności we wspólnym czytaniu, bo to nie będzie czas stracony.
Nauczyciele bibliotekarze: Wiesława Grabowska, Barbara Milewska ,
Dyrektor szkoły: Krystyna Maluchnik
Uczniowie klas IV - VIII i III gimnazjum po raz pierwszy uczestniczyli w projekcie - Godzina Kodowania, organizowanej w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, który przebiegał w dniach 03 - 7.12.2018 r.
Uczniowie poznali ogólnoświatową akcję, dzięki której mogą przez cały rok z dowolnego urządzenia i miejsca z dostępem do Internetu uczyć się programowania. Nauka programowania odbywała się w formie łamigłówek z postaciami ze znanych uczniom gier oraz zabaw, których rozwiązanie polega na ułożeniu programów z gotowych bloczków.
Każdy z uczniów po zakończeniu godziny kodowania otrzymał certyfikat potwierdzający uczestnictwo w ogólnoświatowej akcji. Uczniowie rozwijali swe pasje poprzez aktywne uczestnictwo w ogólnoświatowej akcji Godzina Kodowania. Łamigłówki udostępniane w ramach Godziny Kodowania były bardzo interesującym i wciągającym wprowadzeniem do programowania, a inne aktywności oferowane przez tę inicjatywę mogą służyć do dalszego rozwijania umiejętności programowania, jak i zgłębiania metod informatyki i jej zastosowań.
Nauka programowania cieszyła się wśród naszych uczniów ogromnym zainteresowaniem. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Podejmowały samodzielną pracę także w domu. Rozwijały umiejętności zdobyte podczas lekcji. Programowanie to świetna zabawa dla naszych uczniów, ale przede wszystkim to możliwość rozwijania kreatywnego myślenia, poszukiwanie różnorodnych rozwiązań postawionego przez nauczyciela lub innego ucznia problemu. To nauka współpracy w poszukiwaniu najlepszego rozwiązania. To przede wszystkim szansa na odkrycie nowej pasji, która może być szansą na rozwój każdego ucznia. Zajęcia z programowania będą kontynuowane w kolejnym roku szkolnym. Dzięki rozpoczęciu nauki wcześnie, uczniowie będą mieli możliwość odniesienia sukcesu na każdej ścieżce kariery XXI wieku.
Godzina kodowania organizowana jest na całym świecie przez organizację Code.org.
21 grudnia 2018r. dzielnicowy p. Marcin Tański zawitał do klasy I. Tematem spotkania było przede wszystkim bezpieczeństwo.
Powered by aSc EduPage
