• Klasa VII

        • Nauczanie zdalne od 25.05.2020r. do 24.06.2020r.

        • Język polski - 03.06 do 24 06.2020r.

          1.Poznaj gatunek epicki  - pamiętnik. Wyjaśniamy pojęcie słowa pamiętnik (s282).Wykonujemy zad 5,6 z zeszytu ćw.s.142. Dzień 03.04.2020r.

          2.Ocalić od zapomnienia. Antoni Słonimski Elegia miasteczek żydowskich. Poznajemy biografię Antoniego Słonimskiego oraz wiersz Elegia miasteczek żydowskich. Wyjaśniamy pojęcie słowa elegia,s.283,284. W zeszycie ćwiczeń robimy ćw.1 -5s.143,144. Dzień 04.06.2020r.

          3.Słońce też tu nie świeci...Poznajemy fragment opowiadania Dziewczynka w czerwonym płaszczyku. (s.288-290) W kilku zdaniach przedstawiamy warunki życia ludzi opisane we fragmencie opowiadania. Dzień 05.06.2020 r.

          4.Nie chciałem żywym śpiewać, dziś umarłym muszę...poznajemy gatunek  liryczny, jakim jest tren, wyjaśniamy pojęcie-s.294.Uzupełniamy nekrolog informujący o śmierci Urszuli Kochanowskiej-zeszyt ćwiczeń,s.146.Czytamy Tren I. Dzień 08.06.2020r.

          5.Zakłócona harmonia świata. Poznajemy Tren V Jana Kochanowskiego ,tłumaczymy go na język współczesny, wykorzystując przypisy. Dzień -09.06.2020r.

          6. Łza za łzą się toczy. Określamy osobę mówiącą w Trenie VII, cytujemy  odpowiednie fragmenty .Określamy uczucia osoby mówiącej w utworze .Wyjaśniamy pojęcie eufemizm-s.299. Dzień- 10.06.2020r.

          7.Rozdzierająca skarga. Przedstawiamy dwa obrazy domu, o którym jest mowa w Trenie VIII. Wykonujemy ćw.9,10/149 w zeszycie ćw. Dzień 15.6.2020r.

          8.Redagujemy kondolencje. Wyjaśniamy pojęcie słowa kondolencje. Redagujemy oficjalne kondolencje ,wg Rad dla piszących. Dzień 22.06.2020r..

          Między jawą a snem. Poznajemy  fragment utworu Ostatni tren –s.302.Określamy uczucia bohaterów, wyjaśniamy, kim był  tajemniczy gosć. .Dzień 23.06.2020r.

          10.Człowiek nie kamień...Przedstawiamy tematykę listów Broniewskiego do córki. Określamy relacje ,jakie łączyły ojca z córką.s.310 – 312. Dzień 24.06.2020r.

          HISTORIA

          od 22.06.20r. do 24.06.20r.

          Temat: Druga Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej.

          Temat: Polska w przededniu II wojny światowej.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę.

          - od 08.06.20r. do 10.06.20r.

          Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej. Społeczeństwo odrodzonej Polski.

          Temat: Osiągnięcia II Rzeczypospolitej.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę.

          Informacja dla tych uczniów, którzy nie przesłali do tej pory prac:

          Przypominam, wykonaj notatkę na temat zakończenia II wojny światowej. Praca na ocenę.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

          -  od 01.06.20r. do 05.06.20r.

          Temat: Rządy parlamentarne.

          Temat: Zamach majowy i rządy sanacji.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę.

          Informacja dla tych uczniów, którzy nie przesłali do tej pory prac:

          Przypominam, wykonaj notatkę na temat zakończenia II wojny światowej. Praca na ocenę.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

          - od 25.05.20r. do 29.05.20r.

          Temat: Walka o granicę wschodnią.

          Temat: Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę. Można przepisać „To już wiem”, lub sporządzić samodzielnie.

          Informacja dla tych uczniów, którzy nie przesłali do tej pory prac:

          Przypominam, wykonaj notatkę na temat zakończenia II wojny światowej. Praca na ocenę.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

        • Nauczanie zdalne od 27.04.2020r. do 24.05.2020r.

        • Język polski -  od 11.V.2020r. do 23.V.2020r.

           Tematy lekcji:

          1.W poszukiwaniu  wspólnego języka. Czytamy tekst s.245 .Odpowiadamy na pytanie 2-pod tekstem. Data - 11.V.2020r.

          2.Komizm językowy w opowiadaniu,,  Antybabel ’’Wyszukujemy fragmentu, w którym  występuje komizm słowny. Dzień- 12.V

          3.Jakie relacje łączą osoby z obrazu Henriego Matisse?  Opisujemy scenę ukazaną na obrazie,  strona 249.Dzień 13.V.2020r. Swoją pracę przesyłamy do sprawdzenia ,do 18.V.2020r.

          4.Spotkanie z Innym. Wybieramy rejon świata, który  wydaje się najodleglejszy kulturowo od naszego  i zbieramy na jego temat jak najwięcej informacji. Zapisujemy pod tematem. Data - 14,15.V.

          5.Wódz to był wielkiej mocy i sławy. Czytamy tekst ze strony 252.Gromadzimy wiadomości na temat Emilii Plater. Dzień- 18.V.

          6.To Litwinka, dziewica  - bohater. Czytamy wiersz Adama Mickiewicza Śmierć Pułkownika. Wykonujemy dowolne zadanie s.254. Data 19.V

          7.W równym rytmie.  Omawiamy budowę wiersza  Adama Mickiewicza  Śmierć Pułkownika .Robimy  zad.12,13. Przypominamy wiadomości na temat rymu. Data- 20.V.2020

          8.Czym jest alegoria? Wyjaśniamy pojęcie  alegorii, wskazujemy alegorię na obrazie Wolność ,s.256, data -21,22.V.2020R.

          9.Moc poetyckiego słowa. Poznajemy utwór Adama Mickiewicza Reduta Ordona, s.257.Data- 25,26,27.V.zad.1,4,s.263

          Tematy lekcji: od 04.05.2020r.do 8.05.2020r.

          1.W cieniu wieży Babel. Czytamy fragment opowieści, a następnie próbujemy opisać budowlę ze strony 239. Data: 4,5 maja.

          2.W świecie mediów. Wyjaśniamy pojęcie media,s.240, czytamy fragment tekstu Człowiek z ekranu. Wykonujemy zad.1,2,3,s.242,243. Data: 6,7,8 maja.

          Doradztwo zawodowe

          15 maja

          Temat: Pewność siebie – jak ją kształtować?

          Cele zajęć:

          Uczeń:

          - zna strategie kształtowania poczucia pewności siebie,

          - rozumie, jak pewność siebie wpływa na samopoczucie oraz relacje.

           

          Bardzo proszę zapoznać się z przesłanymi materiałami, z prezentacją oraz o wykonanie ćwiczenia „Uprzejmość wobec siebie”.

          PEWNO___C_SIEBIE.....ppsx

          Pewno_T_siebie_-_wiczenia_i_wskaz_-wki.pdf

          Miłej pracy!

          W razie pytań proszę o kontakt: podstawowa47wiesia@wp.pl

           

          - 8 maja 2020r.

          Temat: Żeby chciało się chcieć – pro aktywność na co dzień.

          Cele zajęć:

          Uczeń:

          - rozumie pojęcie pro aktywności,

          - potrafi wskazać obszary swojego życia, na które ma bezpośredni wpływ.

           

          Bardzo proszę zapoznać się z przesłanymi materiałami, z prezentacją oraz proszę odpowiedzieć sobie na pytanie: Jaka jest moja motywacja do działania?

          Miłej pracy!

          W razie pytań proszę o kontakt: podstawowa47wiesia@wp.pl

          Szuka__wp_eywu.pdf

          Zeby_chcia_eo_sie chciec-_proaktywno_.ppsx

           

          HISTORIA

           

          od 18.05.20r. do 22.05.20r.

          Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu „Świat w okresie międzywojennym”.

          Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę. Można przepisać „To już wiem”, lub sporządzić samodzielnie.

          Przypominam, wykonaj notatkę na temat zakończenia II wojny światowej. Praca na ocenę.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

          -  od 11.05.20r. do 15.05.20r.

          Temat: 75.rocznica zakończenia II wojny światowej.

          Wykonaj notatkę na temat zakończenia II wojny światowej. Praca na ocenę.

          Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.

          Proszę przeczytać temat lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać temat lekcji w zeszycie i pod tematem opracować notatkę. Można przepisać „To już wiem”, lub sporządzić samodzielnie.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

          - od 4.05.20r. do 8.05.20r.

          Temat: ZSRR – imperium komunistyczne.

          Temat: Zmiany cywilizacyjne i kultura w okresie międzywojennym.

          Proszę przeczytać tematy lekcji i nauczyć się opowiadać. Proszę zapisać tematy lekcji w zeszycie i pod tematami opracować notatkę. Można przepisać „To już wiem”, lub sporządzić samodzielnie.

          Przypominam o przesłaniu na maila zadanej wcześniej pracy na temat Konstytucji 3 Maja oraz streszczenia z obejrzanego filmu. Obie prace są na ocenę. Proszę zamieścić przy przesyłanych pracach imię i nazwisko oraz klasę.

          - od 27.04.2020r. do 30.04.2020r.

          Temat: Narodziny faszyzmu.

          Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.

          Proszę napisać notatkę na powyższy temat, korzystając z różnych źródeł informacji, wykonać z niej zdjęcie i przesłać na mojego maila michalak.hanna1@wp.pl

          Proszę napisać tytuł filmu historycznego, który obejrzałeś i kilka zdań streszczenia. Prześlij tę notatkę na mojego maila. Umieść ją w zeszycie do historii, gdyby mail nie dotarł.

           

          INFORMATYKA - od 28.04.2020r do 19.05.2020r.

           

          Temat  – Powtórzenie wiadomości – algorytmika i programowanie. Data 28.04.2020r.

           Proszę przed sprawdzianem powtórzyć tematy od 9 do 12 znajdujące się na stronie od  102 do 143.  Poniżej pomocniczy link do próbnego quizu.

           

          Temat  – Sprawdzian wiadomości – algorytmika i programowanie. Data 5.05.2020r.

           

          Temat 14 – Komórka, adres, formuła.  Data 12.05.2020r.

          1. Zastosowanie i budowa arkusza kalkulacyjnego.

          2. Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym.

          3. Podstawowa własność arkusza kalkulacyjnego.

          4. Zasada adresowania względnego.

           

          Proszę przeczytać temat w podręczniku strona 162-166. Następnie przećwiczyć ćwiczenia od 1 do 4. Pomocnicze filmy do ćwiczeń:


          ćwiczenie 1 str. 164

          ćwiczenie 2 str. 164

          ćwiczenie 3 str. 165

          ćwiczenie 4 str. 166ć
           

          Zadania na ocenę 4 i 5 strona 167-168.

          Po wykonaniu zadań proszę przesłać na adres email: pspzareby.chmielinska@gmail.com

          Program excel

           

          Informatyka  -19.05.2020r.

          Temat 15 – Projektowanie tabeli i stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego – funkcje SUMA, ŚREDNIA, JEŻELI. – 19.05.2020r.

           

          1. Zasady wprowadzania informacji do tabeli arkusza kalkulacyjnego.

          2. Stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego.

          - funkcje SUMA i ŚREDNIA

          - funkcja JEŻELI

           

           Proszę przeczytać temat w podręczniku strona 169-177. Następnie przećwiczyć ćwiczenia od 1 do 8. Pomocnicze filmy do ćwiczeń:

           

          ćwiczenie 1 str. 169

          ćwiczenie 2 str. 170

          ćwiczenie 5 str. 172

          ćwiczenie 7 str. 174

          ćwiczenie 8 str. 175

           

          Zadanie domowe - dodatkowe
           

          ćwiczenie 3 str. 170

          ćwiczenie 4 str. 171

          ćwiczenie 6 str. 173

                      Po wykonaniu ćwiczeń proszę przesłać na adres email: pspzareby.chmielinska@gmail.com

           

        • Nauczanie zdalne od 15.04.2020r. do 26.04.2020r

        • Doradztwo zawodowe - 23 kwietnia

          Temat: Kim chcę być? Moje predyspozycje zawodowe.

          Cele zajęć:

          Uczeń:

          - wyraża swoje zdanie na temat wybranych zawodów i uzasadnia je,

          - określa swoje zainteresowania zawodowe.

          Bardzo proszę zapoznać się z przesłanymi materiałami, z prezentacją oraz wykonać kwestionariusz zainteresowań zawodowych (solidnie przeczytajcie, w jaki sposób zliczać wyniki!)

          Czas_surfer_-w.pdf

          TEST_KZZ.pdf

          Kim_chc_byc-_moje_predyspozycje_zawodowe.ppsx

          Miłej pracy!

          W razie pytań proszę o kontakt: podstawowa47wiesia@wp.pl

           

          Temat: Zawody i profesje XXI wieku. - 17 kwietnia 2020r.

          Cele zajęć:

          Uczeń:

          - potrafi wskazać kompetencje dla wybranych zawodów oraz cechy charakterystyczne stanowiska pracy.

          Bardzo proszę zapoznać się z przesłanymi materiałami, z prezentacją oraz zastanowić się nad zawodem, który Was obecnie interesuje i poczytać informacje w internecie na jego temat.

          Miłej pracy!

          W razie pytań proszę o kontakt: podstawowa47wiesia@wp.pl

          Zawody_i_profesje_XXI_wieku.ppsx

          Zawody_przysz_eo_Tci.pdf

          Zaw_-d_czy_profesja.pdf

          Historia

          od 20.04.20r. do 24.04.20r.

           

          Temat: Ład wersalski.

          Temat: Narodziny faszyzmu.

           od 15.04.20r. do 17.04.20r.

          Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu: „Pierwsza wojna światowa”.

          Temat: Ład wersalski

          Informatyka - gr. I, gr. II - 21.04.2020r.

          Temat 12 – Programowanie w języku Scratch – stosowanie procedur. 

          1. Procedury bez parametrów.

          2. Procedury z parametrami.

           

          Proszę przeczytać temat w podręczniku strona 136-139. Następnie przećwiczyć ćwiczenia od 12 do 14. Pomocnicze filmy do ćwiczeń:

          Ćwiczenie 12 str.137 https://www.youtube.com/watch?v=-HCJU62QJdE&feature=youtu.be

          Ćwiczenie 13 str.138 https://www.youtube.com/watch?v=hUPkDEUvOdM&feature=youtu.be

          Ćwiczenie 14 str.139 https://www.youtube.com/watch?v=H7rCU9ZsXU4&feature=youtu.be

           

          Zadania na ocenę 10 i 12 strona 144.

          Po wykonaniu zadań proszę efekt swojej pracy (wykonane zadanie) nagrać telefonem lub ewentualnie zrobić zdjęcie i przesłać na mojego messengera lub adres email: pspzareby.chmielinska@gmail.com

           

          Język polski od 15.04.2020r. do 30.04.2020r.

          Tematy lekcji :

          1. Poznajemy życie i twórczość Wisławy Szymborskiej. Tworzymy notatkę do tematu,s.232 podręcznik. Przyswajamy materiał. Data 15,16.04.2020r.
          2. Walkę stworzyła natura, nienawiść  jest wynalazkiem człowieka. Wisława Szymborska „Nienawiść”. Czytamy głośno i wyraziście utwór. Wykonujemy ćw. 1s.235.-data 17,20.04.2020r.
          3. Porozmawiajmy o tolerancji. Wyjaśniamy pojęcie tolerancja  s.235 i wykonujemy ćw.11,12.Przesyłamy do sprawdzenia na adres email spalinawisniewska@wp.pl Data 21,22.04.2020r.
          4. Jak  dyskutować?. Zapoznajemy się z radami dla mówiących i tworzymy notatkę do tematu. Data- 23,24.042020r.
          5. Ustalamy prawa i obowiązki prowadzącego dyskusję.  Uzupełniamy tabelę,zadanie19 ,s.237 i zad.20 s.237  Data 27,28,29,30.04.2020r.

           

        • Nauczanie zdalne od 25.03.2020r. do 8.04.2020r.

        •  

           Informatyka  -7.04.2020r, gr.I, gr.II

          Temat 12 – Programowanie w języku Scratch – zmienne i obliczenia, sytuacje warunkowe

          Proszę przeczytać temat w podręczniku strona 132-136. Następnie przećwiczyć ćwiczenia od 6 do 11. Pomocnicze filmy do ćwiczeń:

          film-nadawanie-wartosci-zmiennym-w-scratchu.mp4

          film-powtarzanie-polecen-w-scratchu.mp4

          film-procedury-w-scratchu.mp4

           film-przyklad-zastosowania-zdefiniowanej-procedury-w-programie-scratch_(1).mp4

          film-sytuacje-warunkowe-w-scratchu.mp4

          film-tworzenie-programu-obliczajacego-obwod-prostokata-w-programie-scratch.mp4

          Zadania na ocenę 3 i 5 strona 144.

          Po wykonaniu zadań proszę efekt swojej pracy (wykonane zadanie) nagrać telefonem lub ewentualnie zrobić zdjęcie i przesłać na mojego messengera lub adres email: pspzareby.chmielinska@gmail.com

           

          Temat 12 – Programowanie w języku Scratch – tworzenie programu i powtarzanie poleceń.  -  31.03.2020r gr. I i II

          Proszę przeczytać temat w podręczniku strona 129-132. Następnie przećwiczyć ćwiczenia od 1 do 5. 

          Zadania na ocenę 1 i 2 strona 144.

          Po wykonaniu zadań proszę efekt swojej pracy (wykonane zadanie) nagrać telefonem lub ewentualnie zrobić zdjęcie i przesłać na mojego messengera lub adres email: pspzareby.chmielinska@gmail.com

           

          Podstawy pracy z programem Scratch (dla przypomnienia)

          https://www.youtube.com/watch?v=NyUO-pIcqbo

          Przykładowe projekty programu Scratch

          https://scratch.mit.edu/explore/projects/all

           

          Sprawdzić czy macie zainstalowany program Scratch na komputerze. Poniżej przesyłam linki do stron.

          Doradztwo zawodowe -3 kwietnia 2020r

          Temat: Umiejętności, kompetencje, kwalifikacje – co już mam, a czego potrzebuję?

          Cele zajęć:

          Uczeń:

          a) rozumie różnice między wiedzą a umiejętnościami oraz pomiędzy umiejętnościami a kompetencjami,

          b) wie, jakie są formy edukacji – sposoby nabycia kompetencji i kwalifikacji.

          Bardzo proszę zapoznać się z przesłanymi materiałami, z prezentacją oraz zastanowić się nad własnymi umiejętnościami, kompetencjami i kwalifikacjami na ten moment bycia uczniem klasy VII.

          Edukacja_formalna__nieformalna__pozaformalna.pdf

          Kompetencje_twarde_i_mi____kkie.pdf

          Kompetencje_spo_eeczne.pdf

          Umiej____tno_Tci__kompetencje__kwalifikacje(1).ppsx

          Miłej pracy!

          W razie pytań proszę o kontakt: podstawowa47wiesia@wp.pl

           

          Doradztwo zawodowe 27.03.2020r

          Moje_style_uczenia_się_pracy.ppsx

          Geografia do 10.04.2020r

          Temat: Utrwalanie materiału  z działu „Główne zagadnienia gospodarcze Polski”          27.03.2020

          Przypominamy sobie materiał z tego działu na podstawie treści w podręczniku i tematu 37.

          Uczymy się materiału.

          Robimy zadania w ćwiczeniu str.85-87

          Zadanie 1 i 3 proszę wysłać zdjęciem na e-mail:  rosinskaannasluzb@wp.pl     do 03.04.2020

           

          Temat: Powodzie i ochrona przeciwpowodziowa.         01.04.2020

          Czytamy treść tematu w podręczniku str. 208-212

          Robimy zadania w ćwiczeniu str. 88-89

           

          Temat: Sprawdzamy swoją wiedzę z działu „ Główne zagadnienia gospodarcze Polski”  03.04.2020 Po nauczeniu się materiału robimy zadania na stronie 206 podręcznika

          Przesyłacie odpowiedz do zadań od 1 d0 6 na e-mail:  rosinskaannasluzb@wp.pl d0 03.04.2020 do 18.

           

          Temat: Warunki rozwoju gospodarki energetycznej.        08.04.2020

          Czytamy treści tematu w podręczniku str. 213-215

          Robimy zadania w ćwiczeniu str. 90-91

           

          Temat: wykonujemy plakat na temat „Ochrona środowiska przyrodniczego”        10.04.2020

          Plakat wykonujemy na kartce A3. Technika dowolna. Praca jest na ocenę. Zrobić zdjęcie i przesłać na e-mail :  rosinskaannasluzb@wp.pl do 18.04.2020

          Proszę przynieść wykonany plakat do szkoły po zakończeniu się epidemii.

          Historia do 10.04.2020r.

          Temat: Świat na drodze ku  wojnie światowej.

          Temat: Na frontach I wojny światowej.

          Temat: Pierwsza wojna światowa na ziemiach polskich.

          Temat: Rewolucje w Rosji.

          Temat: Sprawa polska podczas I wojny światowej.

          Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu: „Pierwsza wojna światowa”.

          Język polski kl. VII  od 25.03.2020r do 8.04.2020r

          Tematy lekcji:

          1. Rodzaje literackie. (Wykonujemy notatkę do tematu, utrwal wiadomości) – Data 25 i 26.03.2020r.
          2. Człowiek człowiekowi wilkiem…  Tadeusz Różewicz List do ludożerców.

          (wykonujemy notę biograficzną Tadeusza Różewicza str. 222 i encyklopedia, zapoznaj się z wierszem str. 223, wykonaj ćwiczenia 1,2,3,4,5 str. 115 i 116 z ćwiczenia) – Data 27 i 30.03.2020r.

          1. Co nazywamy listem otwartym? (odszukaj definicję listu otwartego i zapisz do zeszytu, napisz list otwarty do młodych ludzi zawierający apel o przeciwstawienie się przemocy i agresji- skorzystaj z podanych rad podanych w podręczniku na str. 225 – List proszę przesłać na adres email spalinawisniewska@wp.pl ) – data 31.02020r. i 01.04.2020r.
          2. Zdania podrzędnie złożone. (zapoznajemy się z tematem str. 226 i 227 z podręcznika, zrób notatkę, wykonaj zadania nr 2,3,4 str. 117, 118 w ćwiczeniach) – data 2 i 3.02020r.
          3. Zdanie złożone współrzędnie  okolicznikowe. (zapoznajemy się z tematem str. 228 i wykonaj dowolnie 2 ćwiczenia ze str.229 z podręcznika) – data 6 i 7.04.2020r.
          4. Zwyczaje i obrzędy wielkanocne. (jakie zwyczaje wielkanocne kultywowane są w twoim domu – opisz je i prześlij na adres email spalinawisniewska@wp.pl do dnia 15.04.2020r.) – data 08.04.2020r.

          Praca do wykonania: Charakterystyka Cześnika lub Rejenta. Praca nie może być krótsza niż 200 słów.

          Pracę proszę przesłać do dnia 30.03.2020r. na email spalinawisniewska@wp.pl

           

          W razie pytań proszę kontaktować się poprzez adres email  spalinawisniewska@wp.pl

          Wychowanie fizyczne

          Czas budzić się z letargu.

          Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywności fizycznej, w tym trudnym dla nas wszystkich czasie. W związku z tym, że w różnych warunkach mieszkamy, nie każdy może i musi wykonywać taki sam rodzaj aktywności. Jeżeli ktoś ma możliwość przebywania na świeżym powietrzu (własne podwórko, ogródek, pobliski las, łąka itp.) to zachęcamy do różnej aktywności w terenie. Może to być chód, bieg, jazda na rowerze, gra w piłkę, huśtawka, trampolina, słowem wszystko co macie „pod ręką”, a używanie tego jest dla Was bezpieczne i pożyteczne. Pamiętać należy, aby zachować szczególne środki ostrożności obowiązujące w kraju w kontaktach z innymi osobami.

          Jeżeli nie mamy takich możliwości lub pogoda nie zachęca do wyjścia z domu to przedstawiamy niewielką część ćwiczeń, które można wykonywać w swoim pokoju.

          • Bieg w miejscu
          • Bieg w miejscu z klaskaniem pod uniesionymi kolanami
          • Pajacyki z wymachem rąk na boki i przed sobą
          • Skip A 
          • Skip C
          • „Delfinki”
          • Skakanka
          • Krążenia ramion przód i tył (jedną ręką, drugą, w przód, w tył).
          • Wymachy ramion w przód, w tył, obustronnie, naprzemianstronnie)
          • Podpór przodem, następnie naprzemienne dostawianie lewej i prawej nogi do dłoni do pozycji wykroku podpartego.(rowerek)
          • Skręty tułowia stojąc rękami w bok.
          • Wymachy nogi w przód i tył
          • Wymachy nogi na boki
          • Bieg skrzyżny (przeplatanka)
          • Opad tułowia do przodu, ręce w bok, skręty tułowia zamachem rąk (skrętoskłony)
          • Krążenia biodrami raz w jedną, raz w drugą stronę
          • Krążenia kolan (do środka, na zewnątrz, razem w obie strony)
          • Krążenia nadgarstków rąk i  nóg w stawach skokowych i kolanowych.
          • Przysiady
          • Pompki
          • Skrętoskłony w leżeniu. (brzuszki)
          • Nożyce pionowe i poziome w leżeniu na plecach

          Ćwiczenia te należy wykonywać wybiórczo (według wieku rozwojowego), każdorazowo po kilka. Wykonywać na dowolną ilość powtórzeń bądź wyznaczony czas.

          Jeśli ktoś ma materac, można pod opieką osoby dorosłej ćwiczyć przewroty w przód i

          w tył.

          Zachęcamy też do pomocy rodzicom przy przekopywaniu przydomowych ogródków, porządkowaniu podwórek, sprzątaniu mieszkań i wykonywania innych pożytecznych prac. Rodzice będą na pewno zadowoleni z takiej formy aktywności fizycznej. Jedna godzina dziennie wykorzystywana na pomocom rodzicom dobrze zrobi i sprawności fizycznej i relacjom rodzinnym.

          Ponadto każdy uczeń ma obowiązek zapoznania się z tematyką edukacji zdrowotnej. Wiadomości na przedstawione niżej zagadnienia można znaleźć w Internecie. Zasób wiedzy zdobyty w ten sposób będzie sprawdzony na lekcjach stacjonarnych w-f.  Tematyka do zapoznania się dla danej każdej klasy na najbliższy tydzień.

          Klasa IV – Znaczenie zabaw ruchowych.

          Klasa V ab – Higiena spożywania posiłków.

          Klasa VI ab – Stres i sposoby radzenia sobie z nim.

          Klasa VII – Co warto a czego nie warto robić z kolegami i dlaczego?

          Klasa VIII – Przyjmowanie nieznanych substancji. Jak postępować by nie popełnić błędu?

           

          Pozdrawiamy wszystkich serdecznie. Do szybkiego zobaczenia w szkole. Wasi nauczyciele: Wiesław Zyra, Mirosław Kruszewski.

          Materiały umieszczone na http://sportszkolny.blogspot.com/.