13 maja ( środa) godz. 15.00-17.00 –zdalne spotkanie z rodzicami w sprawie wyników nauczania i wychowania.
13 maja ( środa) godz. 15.00-17.00 –zdalne spotkanie z rodzicami w sprawie wyników nauczania i wychowania.
Szanowni uczestnicy świetlicy.
Piękny miesiąc maj, ożywiona przyroda, wiosna w pełni, chce się żyć. Dbając o zdrowie i higienę w okresie pandemii, zapraszam was na spacery i obserwację pól, sadów, lasów oraz zwrócenie uwagi na piękno przyrody. Będąc w sadzie starajcie się rozpoznać gatunki drzew owocowych, a rozróżnijcie w lesie odgłosy ptaków i je nazwijcie. Możecie też w wolnych chwilach poćwiczyć na świeżym powietrzu.
Oto przykłady
https://www.youtube.com/watch?v=Xw7aNr4vTbc
https://www.youtube.com/watch?v=xr78tYnX3fk
W wolnych chwilach postarajcie się poszukać i rozwiązać krzyżówki, łamigłówki o tematyce ekologicznej.
https://www.youtube.com/watch?v=xLjiPH7Moyk
https://www.youtube.com/watch?v=L-kB-HAunZU
Na koniec proponuję wykonanie pracy plastycznej: KWITNĄCE DRZEWO. Dla chętnych, którzy chcą przesłać pracę podajemy nasze e-maile. mirekkruszewski@wp.pl justyna.kacprzak67@gmail.com
Pozdrawiamy serdecznie.
Witajcie,
8 maja obchodzimy ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek, święto zostało zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich.
Z tej okazji przygotowałyśmy dla Was czytelnię online. Znajdziecie tutaj książki, przede wszystkim czytane przez autorów, a zatem jest to doskonała okazja do spotkania prawie "na żywo".
Nasza czytelnia wyposażona jest w bogaty zbiór innych multimediów - szukajcie, oglądajcie, słuchajcie, rysujcie. A my widzimy się …. mamy nadzieję, że już niebawem.[Kliknij]
ŚWIĘTO EUROPY
Kochani! W tym tygodniu będziemy obchodzili święto mieszkańców naszego kontynentu. Każdego roku wszyscy Europejczycy obchodzą Dzień Europy – 5 maja, lub Święto Unii Europejskiej – 9 maja. My również w bieżącym tygodniu w szczególny sposób chcemy dać wyraz naszej do niej przynależności.
By stawać się świadomymi uczestnikami życia społecznego, kulturowego czy politycznego powinniśmy posiadać odpowiednią wiedzę na tematy związane z funkcjonowaniem Unii Europejskiej, jej struktury czy zasięgu terytorialnego. Dobrze jest wiedzieć czym ona właściwie jest, kiedy powstała, od kiedy nasz kraj włączony został do Wspólnoty Europejskiej oraz doceniać różnorodność państw ją tworzących. Temu właśnie służyć będą wyzwania, które przygotowaliśmy dla Was na ten tydzień. Pierwszym krokiem będzie zapoznanie się z wyjątkowością każdego z państw Unii.
Dziś zabieramy Was w podróż po krajach członkowskich Unii Europejskiej w formie on-line. Zapraszamy!
https://europa.eu/learning-corner/the-eu-whats-it-all-about_pl
ZAPROSZENIE DO MUZEUM
Zachęcamy do podziwiania tego, czego w naszym kraju nie brakuje – miejsc zabytkowych i ciekawych obiektów cennych pod względem kulturowym, historycznym czy sakralnym. Dzisiejsze zwiedzanie wirtualnych muzeów to świetna alternatywa dla wszystkich, którzy lubią podróżować i podziwiać urocze zakątki naszej Ojczyzny, ale w czasie kwarantanny nie mają takiej możliwości.
W linku poniżej znajdziecie wiele propozycji, m.in. Kopalnię Soli w Wieliczce, Filharmonię Narodową w Warszawie, Muzeum Powstania Warszawskiego czy zabytkowe starówki kilku polskich miast. Mamy nadzieję, że każdy z Was znajdzie tam coś dla siebie.
https://kulturadostepna.pl/on-line/wirtualne-muzea
PRACE PLASTYCZNO-TECHNICZNE
Linki do pomysłów plastycznych:
https://www.youtube.com/watch?v=2FjRnpKuT5k
https://www.youtube.com/watch?v=3AmRv0In65M
https://www.youtube.com/watch?v=q1C7ATKlBAw
https://www.youtube.com/watch?v=1mb0WpZz2mk
w sprawie funkcjonowania Żłobka, Klubu Dziecięcego, Przedszkola i Oddziałów Przedszkolnych w Gminie Chorzele.
W związku z ogłoszoną przez Premiera Polski Mateusza Morawieckiego decyzją rządu RP o możliwości otwarcia żłobków, klubów dziecięcych, przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele informuje, iż :
nadal pozostaną zamknięte.
Decyzja, którą Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele musiała podjąć, była bardzo trudna.
Wytyczne sanitarne dotyczące zasad bezpiecznej opieki nad dziećmi w stanie epidemii są lakoniczne i niewystarczające, dlatego też decyzja o nieotwieraniu żłobka, klubu dziecięcego, przedszkola i oddziałów przedszkolnych wymagała rozwagi i odpowiedzialności, ponieważ zdrowie i bezpieczeństwo najmłodszych mieszkańców Gminy Chorzele i ich rodzin, pracowników w/w jednostek jest wartością najwyższą.
Została ona podjęta po konsultacjach z dyrektorami jednostek.
Mając na względzie zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, ich rodziców oraz wszystkich pracowników przedmiotowych jednostek, ich dyrektorzy są zobligowani do przygotowania zgodnie z prawem procedur bezpieczeństwa również na wypadek wystąpienia zakażenia SARS-CoV-2, zapewnienia środków higienicznych koniecznych do bieżącego funkcjonowania placówek, odpowiedniej organizacji pracy nauczycieli tak, żeby zapewnić ciągłość działania w zakresie dostępności personelu, reorganizacji pomieszczeń, w których będą przebywać dzieci, wydzielenia specjalnych stref, odpowiedniego wyposażenia sal, organizacji żywienia, przygotowania placów zabaw, zapewnienia codziennej dezynfekcji sprzętu.
Na szczególne podkreślenie zasługują szczegółowe procedury postępowania, bo wystarczy, że jedna z osób zachoruje, dziecko lub pracownik, cała jednostka zostanie zamknięta, a dorośli i dzieci będą zmuszone odbyć 14-dniową kwarantannę.
Ponadto, dyrektorzy zobowiązani są do regulowania przyjęć dzieci ze względu na ogłoszone przez rząd pierwszeństwo dla dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu oraz dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujących zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Podkreślamy również, iż rodzice mogą w najbliższych tygodniach korzystać z zasiłków opiekuńczych.Podjęliśmy już działania mające na celu zapewnienia dzieciom, ich rodzicom oraz pracownikom jednostek bezpieczeństwa sanitarnego.
Jesteśmy w trakcie przygotowywania się do spełnienia wszelkich wytycznych wydanych przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwo Zdrowia i Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Na podstawie efektów podjętych działań rozważymy decyzję o ewentualnym otwarciu ich działalności.
O przewidywanym terminie wznowienia działalności w/w jednostek będziemy informować Państwa na bieżąco.
Z wyrazami najwyższego szacunku
Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele
Beata Szczepankowska
Roześmiana logopedia- zabawy do ćwiczeń
Prawidłowa wymowa głoski dz https://www.youtube.com/watch?v=gCyXm4WpE_w
Prawidłowa wymowa głoski dz https://www.youtube.com/watch?v=6E6jAnU7TaQ
Prawidłowa wymowa głoski dź https://www.youtube.com/watch?v=ed2Ss-my08I
Prawidłowa wymowa głoski dż https://www.youtube.com/watch?v=2MFFXt6Bdxo
Prawidłowa wymowa głoski sz https://www.youtube.com/watch?v=yfCB8APoeBo
Na stronie znajdują się lektury szkolne, bajki i opowiadania, bajki z różnych stron świata, legendy.
Drodzy uczniowie!
W kolejnym tygodniu zdalnej nauki, chcemy przybliżyć uczestnikom świetlicy szkolnej, tematykę Unii Europejskiej. Dopiero co minęły dni Polskich Świąt Narodowych, więc warto uświadomić sobie, że jesteśmy jednym z krajów UE, a co za tym idzie powinniśmy posiadać podstawowe wiadomości o instytucji, której jesteśmy częścią. Prosimy o zapoznanie się z symbolami unijnymi (flagą, hymnem, walutą i maskotką). Linki poniżej tekstu. Mamy propozycję, byście spróbowali przedstawić swój pomysł na maskotkę UE. Ciekawe pomysły i wykonanie przysyłamy jak zawsze na e-mail waszych opiekunów.
Zapraszamy was też do aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu, dbanie o higienę osobistą a także higienę spożywania posiłków.
Pozdrawiamy. mirekkruszewski@wp.pl justyna.kacprzak67@gmail.com
https://www.youtube.com/watch?v=Sf4wQelFPeM https://www.youtube.com/watch?v=AgaqA5d1k-g https://www.youtube.com/watch?v=lJZmpgqJ_mQ https://www.youtube.com/watch?v=jd6k48TWIeQ
Prace uczniów prezentujące życzenia dla Polski z okazji zbliżających się świąt majowych.
Mateczko, Polsko
najpiękniejsza ze wszystkich,
umiłowana w sercach i umysłach.
Chwalona w pieśniach i wierszach,
staję przed Tobą - twój syn - jeden z wielu.
Życzę Ci Polsko uśmiechu,
wiecznej młodości,
letniego odpoczynku nad naszym morzem.
Życzę Ci, Polsko, abyś nie musiała już walczyć,
byś wśród innych matek zasiadała z radością,
z dumą patrząc na swoje dzieci.
Mateczko, Polsko jedyna i niezrównana.
Ty, która nocami
na kartach historii zszywałaś swoje barwy,
tylko po to, by dziś mogły radośnie błyszczeć w słońcu.
Mateczko, Polsko, życzę Ci wytrwałości,
odwagi, dobrego nastroju.
Łopotu flagi na ciepłym wietrze.
Wielu mądrych i dobrych decyzji.
I niech nas chronią przed złem Twoje złote zasady Konstytucji.
Krzysztof Krakowiecki kl. VII
Jakub Lesiński kl. III Tomasz Lesiński kl. I
Ważne święta dla każdego Polaka.
Nasze symbole narodowe: https://www.youtube.com/watch?v=DCwEJ9tHt5c
Pamiętaj!
Piosenki i pieśni do wspólnego śpiewania:
https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP
https://www.youtube.com/watch?v=4TQv7QaIK64
https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo
https://www.youtube.com/watch?v=XvgtOYIbLD4
https://www.youtube.com/watch?v=pPPd2eLK5d8
https://www.youtube.com/watch?v=s4Z4kjB6KmY&list=PLpBgTSnFz5mkcZL47ZiCdJs8Fe0d8dn3r
Propozycje ćwiczeń oddechowych, usprawniających narządy artykulacyjne oraz gry logopedyczne, rozwijające nie tylko mowę dziecka:
Ćwiczenia oddechowe:
https://www.youtube.com/watch?v=_TmkBv5QtCo
Ćwiczenia usprawniające wargi:
https://www.youtube.com/watch?v=CD__yjrGZHg
Gry logopedyczne
Szkolna biblioteka ogłasza koncert życzeń dla Polski.
Przed nami patriotyczne święta, zatem zachęcamy wszystkich do wspólnej zabawy...dla Polski.
3 maja będziemy obchodzić 229. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja, z tej okazji zachęcamy do obchodów święta w nieco odmienny sposób.
Zapraszamy do składania Polsce życzeń - mogą być w dowolnej formie - pracy plastycznej, wiersza, innej formy pisanej, a może nagrania lub zdjęcia.
Życzenia należy wysłać do nauczycieli bibliotekarzy na adres pspzareby.chmielinska@gmail.com, do 30 kwietnia.
I jeszcze bardzo ważna rzecz - prace opublikujemy na stronie internetowej szkoły https://pspzareby.edupage.org/
W związku z tym, potrzebna jest zgoda rodziców na opublikowanie pracy lub wizerunku.
W wiadomości, w której będzie praca, prosimy o wyrażenie zgody na jej publikację.
Dyrekcja Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Zarębach informuje, że zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 kwietnia 2020r.zajęcia dla uczniów nadal będą się odbywały w formie nauczania zdalnego do 24 maja 2020r.
TERMINY EGZAMINÓW
Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.
Proszę wychowawcę kl. 8 o przekazanie uczniom i rodzicom aktualnej informacji oraz informacji przypominającej przebieg i zasady egzaminu kl. 8.
1. język polski – 16 czerwca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00
2. matematyka – 17 czerwca 2020 r. (środa) – godz. 9:00
3. język obcy nowożytny – 18 czerwca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00
Witamy uczniów świetlicy szkolnej!
Czas teraźniejszy to przede wszystkim wzmożona aktywność fizyczna na świeżym powietrzu, czyli ,,W zdrowym ciele zdrowy duch". Oprócz uprawiania sportu, zastanówcie się jak ten proces wpływa na kondycję waszego organizmu.
Mamy prośbę, abyście rozmawiali z waszymi domownikami oraz rówieśnikami, poprzez media społecznościowe na temat ,,Ziemia, nasz wspólny dom", pochylając się zagrożeniami środowiska i koniecznością jego ochrony. Zwróćcie uwagę na bardzo aktualny temat jakim jest SUSZA w naszym kraju, jak oszczędzać zasoby wodne. Zbliża się powoli koniec miesiąca a po nim przyjdzie czas na NASZE MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE. Przypomnijcie sobie wiersz ,,Kto ty jesteś?" W.BEŁZY. W nim znajdziecie odpowiedź na pytanie ,,Jakim jestem Polakiem?" Dla chętnych proponujemy wykonanie mini flagi naszej Ojczyzny albo kotylion. Tradycyjnie już możecie się pochwalić swoimi pracami przesyłając je na e-maile opiekunów świetlicy mirekkruszewski@wp.pl justyna.kacprzak67@gmail.com
Pozdrawiamy serdecznie.
Poniżej linki przydatne do wykonania pracy plastycznej.
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Aby zaakcentować święto, przygotowaliśmy dla Was kilka ciekawostek o książkach i inne aktywności. Zapraszamy.[kliknij]
Pamiętajmy o naszej planecie
Bajki i filmiki ekologiczne
1.W jaki sposób ja mogę dbać o środowisko? – praktyczne porady dla każdego dziecka
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
2.Film edukacyjny ,, Segregujemy dla przyszłości”
https://www.youtube.com/watch?v=xU5dox9wVlQ
3. Dzień Ziemi – 12 pomysłów na prace plastyczne dla dzieci!
http://dziecieceinspiracje.pl/2020/04/dzien-ziemi-12-pomyslow-na-prace-plastyczne-dla-dzieci.html
Dzienniczek czytelnika dla klas I-III, IV-VI
Drogi Czytelniku,
Mamy sytuację wyjątkową, zatem wyjątkowy jest też na nią sposób.
Masz teraz niezwykłą okazję, by przeczytać wiele interesujących książek. Niestety - z wiadomych przyczyn - nie wypożyczysz ich w naszej szkolnej bibliotece. Jednak zachęcamy Cię, byś przejrzał swoją domową biblioteczkę i zasoby internetowe (wspólnie z rodzicem) - na pewno znajdziesz coś dla siebie :) Proponujemy prowadzenie "Dziennika czytelnika". Niech to będzie dziennik od serca. Zrób samodzielnie stronę tytułową, niech zawiera Twoje imię, nazwisko, klasę i tytuł przeczytanej książki.
Kolejna karta - jest to pomysł na notatki z przeczytanej książki - możesz tam zapisywać informacje o bohaterach, miejscu akcji, najciekawszych przygodach. Jest też miejsce na Twoją opinię o lekturze. Tę kartkę możesz powielać wiele razy, ponieważ zakładamy, że przeczytanych książek będzie więcej niż jedna!
Oczywiście reszta należy do Ciebie. Wymyśl jak złożyć dziennik. Zepniesz go spinaczem? Włożysz kartki do skoroszytu? W koszulki?
Co jeszcze dołączysz do dziennika? Może dodatkowe obrazki inspirowane lekturą? Może ciekawostki o autorze spisane na dodatkowych kartkach? Wycinki z gazet nawiązujące do przeczytanych książek? Opowiadania na ich podstawie? Opisy postaci? "Wywiady" z bohaterami? Może będzie to kilka zdań do koleżanki lub kolegi promujących książkę i zachęcających do przeczytania?
Na pewno masz wiele wspaniałych pomysłów! Koniecznie je wykorzystaj! Pisz, rysuj, ale przede wszystkim czytaj! A po powrocie do szkoły koniecznie pokaż nam swój dziennik! Będziemy czekać na niego w szkolnej bibliotece.
Przyjmijmy termin, że czekamy na nie do końca maja.
Szkolna Biblioteka.
Drodzy Rodzice! Warto przeczytać!
Nastolatek pod obstrzałem – o presji i jej skutkach /wybór szkoły/
Momenty przełomowe w życiu – wybór szkoły średniej, matura, studia, zaręczyny, ślub, ciąża, nowa praca – łatwo stają się przedmiotem wręcz publicznej dyskusji. Łatwo przypomnieć sobie wydarzenie, stresujące i trudne – np. wybór kierunku dalszej nauki, które szeroko omawiała nasza rodzina, przyjaciele, znajomi, sąsiedzi, a nawet mniej poinformowane osoby, jak ekspedient w osiedlowym sklepie. Gdy stoimy przed decyzją, wyborem – w zasadzie jakimkolwiek, który przyniesie długofalowe skutki, zawsze znajdą się doradcy, którzy przedstawią nam własne wizje, argumenty za i przeciw, tragiczne skutki pomyłek. W takim klimacie często znajdują się dzisiejsi ósmoklasiści – przecierający szlaki edukacyjne po reformie, zmuszeni do szybszego wyboru dalszej drogi, niż poprzednie pokolenie.
,,Czy już wybrałeś liceum?”, ,,zastanów się nad technikum, warto mieć fach w ręku”, ,,a jakie oceny trzeba mieć, żeby się do tej szkoły dostać?”, ,,tyle osób w roczniku, może ci się nie udać, lepiej wybierz jakąś inną szkołę” – słyszą piętnastolatkowie na każdym kroku. ,,Dobre liceum” może stać się nie okazją do zdobycia solidnych podstaw edukacyjnych, ale batem, popędzającym nastolatka do nauki, wyciągania ocen na lepsze, szukania okazji, by zdobyć przynajmniej kilka punktów więcej. A co za tym idzie – źródłem stresu, napięcia, niechęci, niepewności, złości.
Kim jestem? Co chcę robić?
Okres nastoletni to czas intensywnego kształtowania własnej tożsamości. Szukania odpowiedzi na trudne pytania, często dla dorosłych brzmiące wzniośle i pompatycznie. Jaki jestem, jaki chcę być, jak mnie widzą inni, czy jestem atrakcyjny, czy mam w sobie coś wyjątkowego, czy coś osiągnę, jaka jest moja orientacja seksualna, w co wierzę – pytajniki mnożą się bez końca. Dla piętnastolatka myślenie o sobie jest tak zmienne, że trudno cokolwiek budować na jego podstawie. Poczucie własnej wartości, własnej skuteczności, wiara w umiejętności są na etapie dorastania kruche, zależne od zewnętrznej oceny. Krytyka innych w tym okresie przyjmowana jest z ogromną mocą, a reakcją na nią intensywniejsza, niż kiedykolwiek. Szaleństwem wydawałoby się w tak dynamicznym okresie decydować o tym, co będzie się robiło w życiu i planować dalszą edukację. A jednak – to nieuniknione.
Powered by aSc EduPage