Świadectwo dla Rodziców, szczególne oddziałów przedszkolnych i edukacji wczesnoszkolnej !!!
Gratulacje!!!
Aktualności
Świadectwo...
Podziękowania dla Samorządu Uczniowskiego
Opiekun Samorządu Uczniowskiego składa serdeczne podziękowanie wszystkim członkom Samorządu, którzy swoją pracą wnieśli wiele dobrego w życie szkolne. Dziękuję za wkład i zaangażowanie włożone w pracę na rzecz samorządu szkolnego, za aktywny udział w życiu szkoły i za wiele ciekawych pomysłów. Pragnę podziękować za godne reprezentowanie naszej szkoły oraz za wspaniałą organizację. Dla Uczniów, którzy żegnają się z nami życzę wszystkiego dobrego na nowej drodze w nowych szkołach, wielu nowych wyzwań.
Serdecznie dziękuję za miłą współpracę, za uśmiech i życzliwość:
1. Wiktorii Tańskiej – (absolwentka)
2. Amelii Gut – (absolwentka)
3. Kamilowi Sędrowskiemu – (absolwent)
4. Danielowi Moszczyńskiemu
"Radość, która przemienia się w dziękuję, jest najlepszą wdzięcznością."
Gottfried Ephraim Lessing
ŻYCZĘ UDANYCH I SŁONECZNYCH WAKACJI!!!
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
Ewa Muras
Informacja
Zwrot laptopów do nauki zdalnej w Publicznej Szkole Podstawowej w Zarębach
Harmonogram zwrotu:
29.06.2020r - poniedziałek
- klasy I - IV - godz. 12.00
- klasy V - VIII - godz. 13.00
Przed oddaniem laptopa proszę usunąć wszystkie pliki i oddać w opakowaniu w którym zostało odebrane ze szkoły.
Podziękowanie ministra
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
w załączeniu list Ministra Edukacji Narodowej z okazji zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2019/2020.
W liście minister Dariusz Piontkowski dziękuje dyrektorom i nauczycielom za profesjonalne i pełne zaangażowania wykonywanie obowiązków zawodowych, szczególnie w okresie kształcenia na odległość. Składa również życzenia spokojnych i bezpiecznych wakacji.
Zakończenie roku szkolnego 2019/2020
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020
w PSP W ZARĘBACH- 26 czerwca 2020r.
Dyrektor Szkoły, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców, Samorząd Uczniowski
serdecznie zaprasza na uroczyste zakończenie roku szkolnego, które będzie miało następujący przebieg:
I. Rozpoczęcie uroczystości on- line – godz. 9.00 – Dyrektor, przedstawiciel Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców, SU
II. Msza Św. dziękczynna – godz. 10.00 w kościele parafialnym w Zarębach. Możliwy osobisty udział. Msza będzie również transmitowana on –line. Poczet Sztandarowy- kl. VIII
III. Odbiór świadectw, nagród, dyplomów i innych wyróżnień na zakończenie roku szkolnego 2019/2020 w PSP w Zarębach
- Szkoła umożliwia odbiór świadectw, nagród i wyróżnień w dn. 26 czerwca uczniom i rodzicom w sposób podany w tabeli.
- Odbiór świadectw potwierdzamy podpisem (wskazany własny długopis).
- Jeżeli uczeń/ rodzic nie będzie mógł odebrać świadectwa w tym dniu, może to zrobić w innym dniu pierwszego tygodnia po zakończeniu roku szkolnego- od godz. 10.00 do godz. 100.
- Pamiętajmy, że zachowujemy obowiązujące zasady reżimu sanitarnego.
Dyrektor Szkoły: Krystyna Maluchnik
Program Zdalna Szkoła...
Pani Burmistrz Beata Szczepankowska przekazała PSP w Zarębach 20 laptopów i 2 rutery w ramach dwóch programów „Zdalna Szkoła” i „Zdalna Szkoła+”
Sprzęt na czas nauki zdalnej trafił do dzieci z rodzin wytypowanych przez wychowawców, którzy zebrali informacje o potrzebach od rodziców oraz na wnioski rodziców.
Po zakończeniu edukacji w systemie kształcenia zdalnego sprzęt wróci do szkół.
Dziękujemy Pani Burmistrz za wsparcie naszej szkoły w sprzęt komputerowy, który umożliwił naukę i pracę zdalą.
Program: ,,Zdalna szkoła" i „Zdalna Szkoła+” jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.
Egzamin ósmoklasisty 2020
Egzamin odbywa się w niezwykłych warunkach, w niezwykłych czasach.
Ze względu na pandemię koronawirusa egzamin, zaplanowany pierwotnie na 21-23 kwietnia, został przesunięty na połowę czerwca. Tegoroczny egzamin ósmoklasisty przebiega według następującego harmonogramu:
• 16 czerwca, godz. 9:00 – język polski
• 17 czerwca, godz. 9:00 – matematyka
• 18 czerwca, godz. 9:00 – język obcy nowożytny
29
Podziękowanie
Świetlica szkolna
25 zasad bezpiecznych wakacji
Wakacje to okres, w którym znajdujemy czas na zabawę, relaks i drobne szaleństwa.
Nie mamy obowiązków związanych ze szkołą i nauką, więc możemy bez ograniczeń planować najróżniejsze przygody, w których będziemy brać udział. Niektórzy spotykają się z przyjaciółmi i wspólnie świetnie się bawią, inni wybierają się na rodzinne wyjazdy. Nikt nie siedzi w domu, kiedy za oknem mamy słoneczną, piękną, zachęcającą do wyjścia pogodę. Jednak wszyscy musimy pamiętać, że dobra zabawa nie zwalnia nas z obowiązku dbania o swoje i innych bezpieczeństwo. Jak powinniśmy postępować, aby wakacje zawsze kojarzyły nam się z samymi przyjemnościami? Wystarczy wykazać zdrowy rozsądek i pamiętać o kluczowych zasadach bezpieczeństwa.
Świetlica szkolna
Dzień dobry.
Dobiegają końca zdalne zajęcia świetlicowe. Zwracamy waszą uwagę na dzień 23.06.2020r. ponieważ tego dnia obchodzony jest DZIEŃ OJCA. Pamiętajcie tego dnia o złożeniu życzeń, może przyda się dla waszego taty drobny upominek ale najważniejsze w tym wszystkim to pamięć o tacie oraz uznanie niezaprzeczalnej roli wszystkich tatusiów w funkcjonowaniu rodziny. Dedykujcie ten utwór w dniu taty. Możecie też poszukać swoich propozycji. https://www.youtube.com/watch?v=K4L7hvqBx-0
Proponujemy też abyście planując wakacje pamiętali o BEZPIECZNYCH WAKACJACH. Warto porozmawiać, poczytać, na temat kąpieli wodnych, słonecznych, jak się pakować, jak dobierać trasy piesze czy rowerowe aby wytrzymał to wasz organizm. Cały czas pamiętamy o zagrożeniach związanych z COVID-19.
Pozdrawiamy serdecznie, życzymy miłych wakacji.
Opiekunowie świetlicy
Konkurs informatyczny
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Informatycznego
"Orzeł informatyczny"
w roku szkolnym 2019/2020
W dniu 14 maja 2020r. odbył się ogólnopolski konkurs informatyczny. Naszą szkołę reprezentowało 8 uczniów z klas V – VI. Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły odnieśli w konkursie "Orzeł informatyczny" następujące sukcesy:
Laureaci konkursu:
Karol Pyśk klasa 5a, V miejsce w kraju
Karol Brzostek klasa 5a, VIII miejsce w kraju
Bartłomiej Samsel klasa 6b, IX miejsce w kraju
Wyróżnienie w konkursie otrzymali:
Kacper Książek klasa 5 b
Konrad Moszczyński klasa 5 b
Daniel Moszczyński klasa 5 b
Maria-Weronika Brzostek klasa 6 a
Jakub Wilga klasa 6 b
Gratulujemy wszystkim uczniom, którzy postanowili wziąć udział w konkursie, wykazując szczególne zainteresowanie przedmiotem, zaangażowanie w naukę i ambicję. Życzymy dalszych sukcesów.
Opiekun konkursu: Agnieszka Chmielińska
Podziękowania
Zwrot podręczników do biblioteki szkolnej
Na czas trwającej pandemii COVID-19 w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem koronawirusa szkoła opracowała procedury korzystania z biblioteki.
Przypominamy najważniejsze z nich.
- Przypominamy uczniom i rodzicom zasady zwrotu wypożyczonych podręczników i książek zgodnie z zapisami regulaminów (zwrot podręczników w kompletach, usunięcie foliowych okładek, usuniecie zapisanych ołówkiem notatek, zwrócenie uwagi na czystość i estetykę książki - wyprostowane pogięte kartki, sklejone rozdarcia).
- Uczeń/rodzic dokonujący zwrotu książek/podręczników powinien być w maseczce oraz rękawiczkach.
- Książki będą zwracane w wyznaczonym pomieszczeniu w szkole.
- Osoby dokonujące zwrotu podręczników oraz książek informujemy o sposobie przekazania podręczników szkolnych:
- podręczniki muszą być zapakowane w: torbę, paczkę, reklamówkę. Należy je opisać na zewnątrz: imię, nazwisko ucznia, klasa. Książki przynoszone są do szkoły, a zwrot potwierdzony jest podpisem (własnym długopisem) na liście udostępnionej przez nauczyciela;
- książki wraz z podpisaną kartą informacyjną (imię i nazwisko ucznia, klasa, numer telefonu rodzica lub adres email) zostają odłożone w sposób wskazany przez nauczyciela bibliotekarza w określonym pomieszczeniu.
Po upływie kwarantanny nauczyciel bibliotekarz dokonuje oceny stanu technicznego zwróconych podręczników. W sytuacji stwierdzenia zniszczenia rodzic zobowiązany jest do zwrotu należności, o czym zostanie poinformowany telefonicznie lub za pomocą innych narzędzi komunikacji.
HARMONOGRAM ZWROTÓW KSIĄŻEK I PODRĘCZNIKÓW - 18, 19 i 22 czerwca 2020r.
18 czerwca 2020r. (czwartek)
Klasa VIII – od godz. 8.00 do godz. 9.00
19 czerwca 2020r. (piątek)
Klasa I – od godz. 9.00 do godz. 10.00
Klasa II – od godz. 10.00 do godz. 11.00
Klasa III – od godz. 11.00 do godz. 12.00
Klasa IV – od godz. 12.00 do godz. 13.00
22 czerwca 2020r. (poniedziałek)
Klasa Va – od godz. 9.00 do godz. 10.00
Klasa Vb – od godz. 10.00 do godz. 11.00
Klasa VIa – od godz. 11.00 do godz. 12.00
Klasa VIb – od godz. 12.00 do godz. 13.00
Klasa VII – od godz. 13.00 do godz. 14.00
Nauczyciele biblioteki szkolnej.
Świetlica szkolna poleca
Witamy serdecznie uczestników zdalnej świetlicy.
Ponieważ będziecie w tym tygodniu mieli bardzo dużo wolnego czasu (oprócz klasy VIII) proponuje żebyście wybrali się w multimedialne dalekie podróże. Już czas planować wakacyjne wojaże, oczywiście z zachowaniem obowiązujących obostrzeń sanitarnych w dobie pandemii.Odpowiedzcie też sobie na pytanie ,,dlaczego warto podróżować i co nam dają podróże". Zorganizujcie sobie niezbędnik podróżnika czyli to wszystko co jest potrzebne w czasie wypadów i wyjazdów wakacyjnych. Poszukajcie atrakcji nad morzem i w górach, starajcie się wybrać to co was interesuje i spełnia wasze oczekiwania. Podpowiadam wam, że cała Polska jest ładna i warto przyjrzeć się bliżej: Borom tucholskim, Warmii i Mazurom, Pojezierzu Pomorskiemu oraz ofertom agroturystycznym gdzie można odkryć to co najfajniejsze w danym regionie. Pozdrawiamy https://www.noclegowo.pl/atrakcje/pojezierze-pomorskie/ https://sites.google.com/site/pojezierze17/pojezierze-mazurskie https://pomorskie.travel/pl/odkrywaj-regiony-bory_tucholskie
Logopeda
Bajki logopedyczne
INDIANIE
Indianie wyruszają ze swojej wioski na polowanie. Żegnają się ze swoimi dziećmi (cmokając całujemy palce prawej ręki) i żonami (cmokając całujemy palce lewej ręki). Wsiadają na swoje konie i jadą (naśladujemy językiem tętent koński, zmieniając brzmienie przez inny układ warg) przez most (usta jak do ,,u’’ i kląskanie), a potem przez prerię (usta jak do ,,i’’ i kląskanie). Konie zmęczyły się (parskanie) i dają znak, że chcą pić: ihaha, ihaha, ihaha. Indianie zatrzymują swoje konie: prrr… prrr … prrr… Konie piją (ruchy języka z dołu do góry, naśladujące picie zwierzęcia). Nagle Indianie ujrzeli zwierzynę i strzelili z łuku. Zbliżała się noc, więc musieli rozpalić ognisko. Nie mieli zapałek. Zaczęli od małej iskierki i musieli mocno dmuchać, żeby ognisko się rozpaliło (dmuchanie w złączone ręce). Upiekli na ogniu zwierzynę i zrobili sobie ucztę (mlaskanie i oblizywanie szeroko otwartych ust). Po pewnym czasie zachciało im się spać (ziewanie) i zasnęli (chrapanie). Rano Indianie zwołali rozbiegane konie : a-e-o, y-u-i (przeciągamy samogłoski). Wsiedli na nie i pojechali przez prerię (usta jak do ,,i’’, kląskanie ), a potem przez most (usta jak do ,,u’’ i kląskanie ). Wrócili do wioski i witają się ze swoimi dziećmi (cmokając całujemy palce prawej ręki ) i żonami (cmokając całujemy palce lewej ręki ).
JĘZYCZEK WĘDROWNICZEK
Język wybrał się na wycieczkę do lasu. Pojechał tam na koniku (kląskanie językiem – naśladowanie konia). Na łące zatrzymał konia (prr). Następnie rozejrzał się dookoła (język ruchem okrężnym oblizuje wargi: górną i dolną). Potem wszedł do lasu (język chowamy w głąb jamy ustnej). Przeszedł las wzdłuż (język przesuwamy po podniebieniu w stronę jamy gardłowej) i wszerz (przesuwamy językiem za zębami górnymi i dolnymi). A wtedy przedarł się przez gęstwinę krzewów i drzew (język przeciskamy przez zaciśnięte zęby). Zauważył, że zrobiło się ciemno. Rozejrzał się w prawo i w lewo, spojrzał w górę i w dół (język przesuwamy z jednego końca ust do drugiego – od ucha do ucha, potem sięgamy nim nosa i brody – ćwiczenie powtórzyć kilka razy). Wsiadł na konia i pojechał do domu (klaskanie językiem).
Świetlica szkolna
Witamy uczestników świetlicy w kolejnym tygodniu nauczania zdalnego.
Przez najbliższe dni proponujemy temat: ,,RUCH I REKREACJA". Prosimy o przemyślenia nad znaczeniem ruchu w życiu człowieka. Zastanówcie się jakie zabawy ruchowe lubicie i wykonujecie najczęściej, czy interesuje was sport wyczynowy a na koniec zastanówcie się: Ile czasu poświęcacie dziennie na sport, oraz inne codzienne czynności. Ciekawe jakie wyjdzie wam zbilansowanie.
Dla chętnych proponujemy WYKONANIE PLAKATU PROMUJĄCEGO RUCH.
Na poniższych linkach przedstawiamy propozycję codziennego ruchu i rekreacji. Pozdrawiamy, opiekunowie świetlicy. https://www.youtube.com/watch?v=TIb6efJOpkY https://www.youtube.com/watch?v=5-AKHSXUJC4 https://www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8
Świetlica szkolna
A to ciekawe… bezpieczne eksperymenty.
1.Łatwy fluffy glut:
https://www.youtube.com/watch?v=HsTPy1qVsgc
2.Największe śpiochy:
https://www.youtube.com/watch?v=EjomDKddbX8
3.Osiem dziwnych zwierząt o których nie wiedziałeś: https://www.youtube.com/watch?v=rkIsOayei7c
4.Ciekawostki o każdym kraju świata:
Egzamin ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty - wyciąg z wytycznych
Sekcja 1. Zdający oraz inne osoby biorące udział w organizowaniu i przeprowadzaniu egzaminów.
(podstawowe wytyczne dotyczące m.in. tego, kto może przyjść na egzamin, kto może być obecny na terenie szkoły podczas egzaminu oraz zasad korzystania z przyborów podczas egzaminów)
- Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, inny pracownik szkoły), bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
- Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca
w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych. - Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły, z wyjątkiem sytuacji, kiedy zdający wymaga pomocy np. w poruszaniu się.
- Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.
- Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki itd. Jeżeli szkoła zdecyduje o zapewnieniu np. przyborów piśmienniczych rezerwowych dla zdających – konieczna jest ich dezynfekcja. W przypadku materiałów jednorazowych, których zdający nie zwracają, dezynfekcja nie jest konieczna. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.
- Cudzoziemcy przystępujący do danego egzaminu, którym jako sposób dostosowania egzaminu przyznano możliwość korzystania ze słownika dwujęzycznego, są zobowiązani przynieść własne słowniki, które przed egzaminem powinny zostać sprawdzone przez członka zespołu nadzorującego (w rękawiczkach).
- Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin należy przynieść własną butelkę z wodą.
- Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.
Sekcja 2. Środki bezpieczeństwa osobistego.
(wytyczne dotyczące środków ochrony osobistej zdających oraz innych osób biorących udział w organizowaniu i przeprowadzaniu egzaminów, w tym zasady dotyczące zakrywania ust i nosa)
- Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.
- Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających. Podczas wpuszczania uczniów do sali egzaminacyjnej członek zespołu nadzorującego może poprosić zdającego o chwilowe odsłonięcie twarzy w celu zweryfikowania jego tożsamości (konieczne jest wówczas zachowanie
co najmniej 1,5-metrowego odstępu). - Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:
1) podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie,
2) wychodzi do toalety,
3) kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.
- Zarówno zdający, jak i członkowie zespołu nadzorującego mogą – jeżeli uznają to za właściwe – mieć zakryte usta i nos w trakcie egzaminu, nawet
po zajęciu miejsca przy stoliku (w przypadku zdających) lub kiedy obserwują przebieg egzaminu, siedząc albo stojąc (w przypadku członków zespołu nadzorującego i innych osób zaangażowanych w przeprowadzanie egzaminu w danej sali). - Zdający, którzy ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką, mogą nosić przyłbicę albo, jeżeli nie mogą również korzystać z przyłbicy, przystąpić do egzaminu w odrębnej sali egzaminacyjnej. W takiej sytuacji minimalny odstęp, jaki musi zostać zachowany pomiędzy samymi zdającymi oraz zdającymi i członkami zespołu nadzorującego, wynosi 2 m.
Sekcja 4. Dodatkowe procedury bezpieczeństwa w dniu egzaminu.
(wytyczne dotyczące możliwych modyfikacji w sposobie przeprowadzania egzaminu)
- Należy unikać tworzenia się grup zdających przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu.
W tym celu dyrektor szkoły może na przykład:
1) przekazać zdającym z wyprzedzeniem (np. 2-, 3-dniowym) informację o godzinie, o której powinni stawić się w szkole przed rozpoczęciem egzaminu – mogą to być np. różne godziny dla zdających z różnych sal egzaminacyjnych (czas wejścia na teren szkoły / do sali egzaminacyjnej w np. 15-, 20-minutowych odstępach),
2) wpuszczać zdających na teren szkoły różnymi wejściami, np. wg podziału na sale egzaminacyjne lub oddziały,
3) wpuszczać zdających na teren szkoły o różnych godzinach, np. 8:00, 8:20, 8:40, zgodnie z np. podziałem zdających na sale lub przedmioty (w przypadku języków obcych),
4) zdecydować o rozpoczęciu egzaminu dla kolejnych grup zdających w np. 15-, 20-minutowych odstępach czasowych (np. 1. grupa o godz. 9:00, 2. grupa – o 9:20, 3. grupa – o 9:40), z zastrzeżeniem że egzamin nie może rozpocząć się później niż 45 minut po godzinie rozpoczęcia podanej w harmonogramie, wszyscy zdający z danej grupy piszą egzamin w odrębnych salach, a żaden zdający nie opuszcza sali egzaminacyjnej na stałe przed upływem jednej godziny od godziny rozpoczęcia egzaminu wskazanej w harmonogramie, np. przed godziną 10:00, jeżeli egzamin rozpoczyna się o godz. 9:00 (z wyjątkiem skorzystania z toalety, konieczności zażycia lekarstwa, kontaktu ze służbami medycznymi),
5) wypuszczać zdających z sal po egzaminie według ściśle określonej procedury – np. sala po sali, oddział po oddziale, upewniając się, że zdający nie gromadzą się pod szkołą, aby omówić egzamin,
6) poinstruować zdających, aby wrażeniami po egzaminie dzielili się między sobą z wykorzystaniem mediów społecznościowych, komunikatorów, telefonicznie, a unikali spotkań w grupie, np. przy wejściu do szkoły.
O przyjętych rozwiązaniach poinformujemy zdających oraz ich rodziców/prawnych opiekunów,
z odpowiednim wyprzedzeniem.- Zdający może opuścić na stałe salę egzaminacyjną (jeżeli zakończył pracę z arkuszem) najpóźniej na 15 minut przed czasem wyznaczonym jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli zdający skończył pracę z arkuszem egzaminacyjnym) zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnej.
Logopeda poleca
O tym, jak trudny jest nasz język ojczysty, mogą przekonać się obcokrajowcy, próbujący wypowiedzieć różne słowa z tzw. głoskami syczącymi, jak „chrząszcz, trzy, Szczebrzeszyn”. Ale i nam, Polakom, sporo trudności może sprawić wiele wyrazów, zwłaszcza, gdy są połączone w większych frazach. Wypowiadanie tzw. łamańców językowych to doskonała metoda ćwiczenia sprawności językowej.
Świetlica szkolna poleca
Witam serdecznie. Dopiero co mija Wasze święto, jesteście pod wrażeniem życzeń i prezentów z okazji Dnia Dziecka, a już wkraczamy w kolejny tydzień zdalnej świetlicy, a także coraz bliżej upragnionych przez was wakacji. Proponujemy w tym tygodniu tematykę ekologiczną, dlatego, iż 5 czerwca przypada DZIEŃ OCHRONY ŚRODOWISKA. Postarajcie się zgłębić wiadomości na temat ekologii, wyszukując wiadomości o tematyce ekologicznej.
Archiwum Aktualności