Tegoroczna zabawa karnawałowa wzbudziła u najmłodszych uczniów naszej szkoły wiele radości. Wśród uczestników trudno było rozpoznać uczniów. Rodzice zadbali o wspaniałe stroje i przebrania, które umożliwiały wcielania się w ulubione postaci. Dostarczały emocji, budziły zaskoczenie i zachwyt. Niektórzy uczniowie własnoręcznie wykonali elementy strojów nawiązujące do wiosny, której najwidoczniej nie mogą się doczekać.🤓

        24 stycznia 2019r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce na trasie Zaręby – Lemany - Wielbark – Zawady – Myszyniec.

            W tych miejscowościach toczyły się działania wojenne I wojny światowej. Niewiele jest pomników upamiętniających jakże bolesne dla nas Polaków tamte czasy. Pan Tadeusz – przewodnik naszej wycieczki bardzo ciekawie opowiadał o wydarzeniach „Jak to za bursiezika bywało”.

            Uczniowie z zaciekawieniem wsłuchiwali się w opowieści o tamtych latach jednocześnie pogłębiając wiedzę historyczną naszego regionu z okresu I wojny światowej.

        W ostatnią sobotę przed feriami 28 stycznia 2019 roku  w naszej szkole odbyła się zabawa choinkowa. Uczestniczyli w niej uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum. Szczególnie najmłodsi miłośnicy tańca już od godziny 14:00 próbowali swoich sił na pięknie przystrojonej sali gimnastycznej.

       Ogromnym powodzeniem wśród uczniów, rodziców i gości cieszyła się kawiarenka szkolna. Przy stoliku w towarzystwie kolegów, koleżanek i znajomych można było delektować się ciastem czy innymi smakołykami. Miłą niespodziankę sprawił Mikołaj, który wraz z elfami przygotował całą górę paczek. Zabawa trwała do godziny 22:00 a rozbawieni uczniowie z niechęcią opuszczali salę.

      Dziękujemy Dyrekcji, nauczycielom i Radzie Rodziców za organizację i wspólną zabawę choinkową. 

 

14 lutego upłynął w naszej szkole w kolorach czerwieni i atmosferze miłości i przyjaźni. A wszystko to z okazji Walentynek, czyli święto wszystkich zakochanych.

Jak co roku, Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. Na korytarzu została ustawiona skrzynia, do której uczniowie wrzucali kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Następnie walentynkowe listonoszki odpowiednio posegregowały pocztę i dostarczyły wszystkim adresatom. Walentynek było dużo. Zostały one starannie przygotowane co świadczy, że uczniowie naszej szkoły lubią się nawzajem i potrafią okazywać sobie sympatię. Uśmiech na twarzy i rozpromienione buzie wskazywały, że otrzymane listy sprawiły wiele przyjemności. Zadbajmy jednak o to, aby Święto Walentynkowe nie trwało tylko jeden dzień, ale cały rok. Pamiętajmy o tym , że ,,miłe słówka” poprawiają humor i ułatwiają relacje międzyludzkie.

        W dniu 12 lutego 2019 roku w oddziale przedszkolnym w grupie ,,Biedronki” odbył się bal karnawałowy. Dzieci przyszły przebrane w piękne, kolorowe, bajeczne stroje. Był to oczywiście bal przebierańców. Wszyscy wspaniale bawili się przy dźwiękach muzyki płynącej z głośników, tańczyli, brali udział w zabawach ruchowych. Udaną zabawę upamiętniliśmy  na zdjęciach. Zapraszamy do galerii zdjęć.

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Zarębach
W pierwszym tygodniu ferii zimowych, w okresie 28.01.2019r. – 01.02.2019r. uczniowie mogli korzystać z szeregu atrakcji przygotowanych dla nich w Publicznej Szkole Podstawowej w Zarębach. Wszystkie zajęcia miały na celu integrację uczniów i pokazanie im jak można mądrze i bezpiecznie spędzać czas. Zachęcano uczniów do prowadzenia zdrowego stylu życia.

I dzień zajęć

Zajęcia w pierwszym dniu zimowisk miały na celu integrowanie zespołu dzieci i młodzieży. Podczas zajęć twórczych „Mój świat” dzieci wykazały się niezwykłą pomysłowością, wyobraźnią oraz kreatywnym myśleniem. Podczas wspólnego przyrządzania posiłku starano się tworzyć przyjazną atmosferę oraz promować zdrowy styl życia. Przeprowadzono również szereg zabaw, które wzmacniały pozytywne myślenie oraz podnosiły poczucie własnej wartości poprzez poznawanie swoich mocnych stron.

Dużo radości sprawiły dzieciom zajęcia kulinarne na świetlicy, tj, wypiekanie i dekorowanie gofrów owocami, konfiturą i bitą śmietaną, a następnie przygotowanie poczęstunku dla wszystkich uczestników. Na zakończenie dnia odbyły się zabawy sportowe na sali gimnastycznej, gdzie uczestnicy mieli możliwość wykazania się swoimi zdolnościami i umiejętnościami w grach zespołowych. Uczestnicy stwierdzili, że ten dzień był udany i z przyjemnością będą uczestniczyć w kolejnych dniach.

W zajęciach uczestniczyło 14 osób.

Nauczyciel prowadzący - Krystyna Piórkowska

II dzień zajęć

W drugim dniu zimowisk dzieci spróbowały swoich sił w grach planszowych, układaniu puzzli na czas, zabawach umysłowych. Był też czas przeznaczony na zajęcia plastyczne. Uczniowie tworzyli prace na temat bezpiecznego i ciekawego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Zabawy sportowe na sali gimnastycznej wywołały wiele pozytywnych emocji.

Dzieci uczestniczyły też w pogadance na temat, jak można zorganizować dobrą zabawę bez alkoholu, narkotyków i papierosów. Mówiono również o zasadach bezpiecznego zachowania na drogach publicznych, o zakazie zabaw na zamarzniętych zbiornikach wodnych. Uświadamiano dzieciom, jak ważne jest przestrzegania kilku zasad bezpieczeństwa w kontaktach z nieznajomymi, m.in. zasada ograniczonego zaufania. Oprócz wielu atrakcji uczniowie zjedli smaczny i zdrowy posiłek, który przygotowali wraz z opiekunem.

Radosna atmosfera i pozytywne komentarze rodziców i dzieci są dowodem na udany dzień.
W zajęciach uczestniczyło 14 osób.

Nauczyciel prowadzący - Alina Wiśniewska

III dzień zajęć

Środa to trzeci dzień zajęć feryjnych. Tego dnia uczniowie tworzyli zimowe obrazki, z których wykonano okolicznościową wystawkę. Było wspólne przygotowywanie posiłku. Uczestnicy pod czujnym okiem opiekuna wypiekali gofry i wyciskali sok owocowo – warzywny. Jabłka, pomarańcze i marchew przetworzono na pożywny i zdrowy sok. W kolejnej plastycznej części zajęć uczniowie robili papierowe rożki, wypełnione owocowymi cukierkami. Udekorowane scrapkami: owoców, kwiatów, listków i serduszek, utworzyły kolorowy torcik. Następnie, dzieci podzielone na trzy grupy, w grze „Znajdź znak” wykazały się niezwykłą szybkością i podzielnością uwagi. Nawet przedszkolaki nieźle radziły sobie z wyszukiwaniem na kartach jednakowych znaków. Wszystkim działaniom towarzyszył śpiew dziecięcych piosenek. Okazało się, że słowa piosenek szybko zapadały uczestnikom w pamięci, bo pod koniec zajęć niektóre teksty śpiewane były już przez większość dzieci. Nie zabrakło też zabaw sportowych w sali gimnastycznej. 
Podczas prowadzonych zajęć rozmawiano z dziećmi o konieczności dbania o własne zdrowie, zachowaniu bezpieczeństwa w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych oraz właściwym zachowaniu w domu, szkole, miejscach użyteczności publicznej. 
Kiedy dzieci zobaczyły rodziców, nie mogły uwierzyć, że czterogodzinny czas zajęć tak szybko upłynął. Każdy uczestnik ferii zabrał ze sobą wytwory wykonane przez siebie na zajęciach oraz zakładkę z planem lekcji. 

W zajęciach uczestniczyło 12 osób.

Nauczyciel prowadzący - Alina Zyra

 IV dzień zajęć

Czwarty dzień zajęć rozpoczęto od wykonania pracy plastycznej przedstawiającej „Magię zimy”. Dzieci wykazały się pomysłowością w technice kolażu. Następnie przygotowano sałatkę owocową oraz kanapki. W zadania kulinarne zaangażowały się głównie starsze dziewczęta. Przy stole zwracano uwagę na właściwe zachowanie. 

Wśród starszych uczniów przeprowadzono pogadankę na temat szkodliwości palenia papierosów. Wiele emocji wywołały gry planszowe, gra w piłkarzyki, gra „5 sekund”. W sali gimnastycznej zorganizowano rozgrywki w koszykówkę dla starszych, a w „Dwa ognie” dla młodszych uczestników ferii. Czas zabawy minął tak szybko, że uczniowie byli zaskoczeni widokiem rodziców, którzy przyjechali po ich odbiór. Na zakończenie uczestnicy losowali słodkie upominki.

W zajęciach uczestniczyło 18 osób.

Nauczyciel prowadzący – Ewa Orzoł

V dzień zajęć

W ostatnim dniu zimowisk przygotowano kolorowe kanapki. Dominowały na nich warzywa. Wykorzystując własne pomysły, dzieci pod kierunkiem nauczyciela przygotowały maski karnawałowe techniką kirigami, a następnie uczestniczyły w zabawie „Disco zimowisko”.

Uczestnicy wykonali też kartki walentynkowe. Były również turnieje gier planszowych i zabaw ruchowych w sali gimnastycznej. Wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki za aktywny udział w zajęciach.

Na zakończenie odbyło się także spotkanie z p. Dyrektor Krystyną Maluchnik. Uczestnicy mogli wyrazić swoje opinie o spędzonym czasie w ramach zorganizowanych zimowisk i opowiedzieć, czego się nauczyli. Wszystkie wypowiedzi były pozytywne. Pani Dyrektor przygotowała dla uczestników zajęć kosz słodkich upominków. Podziękowała opiekunom za przeprowadzenie ciekawych działań promujących zdrowie i dbałość o bezpieczeństwo.

W zajęciach uczestniczyło 13 osób.

Nauczyciele prowadzący – Krystyna Piórkowska, Alina Wiśniewska, Alina Zyra, Ewa Orzoł
Podsumowanie
W ciągu pięciu dni ferii z zimowego wypoczynku skorzystało 26 osób. Sześcioro uczniów uczestniczyło w zajęciach każdego dnia. Uczniowie poprzez przeprowadzone zajęcia wzmocnili poczucie własnej wartości, nabyli umiejętności pozytywnego zachowania w grupie rówieśniczej, odkrywali swoje talenty, rozwijali swoją tężyznę fizyczną, uczyli się prowadzenia zdrowego stylu życia bez 

        Dnia 25.01.2019 r. jak co roku w naszej szkole zorganizowana została uroczystość z okazji „Dnia Babci i Dziadka”. Dzieci zaprosiły swoje kochane babcie i dziadków, przygotowały dla nich ciekawy program artystyczny, recytowały wiersze i śpiewały piosenki, tańczyły i przedstawiały wesołe inscenizacje. Niejednej babci i dziadkowi łezka zakręciła się w oku. To był wyjątkowy dzień pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków po raz kolejny ukazały nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile z wnuczkami. Na koniec tego wyjątkowego dnia wszystkie dzieci zaśpiewały 100 lat i wręczyły własnoręcznie przygotowane upominki. Częstowały również zaproszonych gości cukierkami i babeczkami.

Uroczystość przygotowała Jadwiga Zapadka we współpracy z nauczycielami klas 0-III.

Dnia 18.01.2019r. uczniowie naszej szkoły – Zuzanna Rosa, Małgorzata Majewska, Piotr Koper, Anna Majewska wzięli udział w przeglądzie kolęd i pastorałek 2019 w Baranowie. Zespół „The Voise” wykonał w dwugłosie następujące utwory: „Dlaczego dzisiaj”, „Niechaj będzie”. Niestety mimo ładnego wykonania jury uznało, że to za mało by zostać laureatem. Nagranie występu poniżej.

W związku ze zbliżającymi się feriami 22 stycznia 2019r. do szkoły zawitał policjant sierż sztab. Marcin Tański z Komisariatu Policji w Chorzelach. Dzielnicowy spotkał się z przedszkolakami, uczniami kl. I – VIII i oddziałami gimnazjalnymi,   aby porozmawiać o bezpieczeństwie w czasie ferii zimowych. Szczególna uwaga została skupiona  na zasadach bezpieczeństwa w internecie, a także zabaw na świeżym powietrzu, podczas uprawiania sportów zimowych. Policjant przestrzegał przed ślizganiem się na skutych lodem zbiornikach wodnych, tj. rzekach, jeziorach, stawach oraz ostrzegał przed zjeżdżaniem na sankach z górek znajdujących się blisko ulic. Przypomniał również zasady poruszania się po drogach.

Na koniec życzył wszystkim uczniom udanych i bezpiecznych ferii.

Czytanie dobrych książek jest niczym rozmowa

z najwspanialszymi ludźmi minionych czasów.

Kartezjusz

Drodzy Rodzice!

      Mając na uwadze wszechstronny rozwój Waszego dziecka oraz wzrost negatywnych wpływów w jego otoczeniu (telewizja, gry komputerowe), pragniemy zjednoczyć nasze wysiłki i oddziaływania na dziecko, tak aby polubiło czytanie, gdyż ma ono same zalety.

        W kształtowaniu u dzieci nawyku czytania ważną rolę odgrywa rodzina. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Edukacja w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek.

            Szkoła i biblioteka szkolna w rozwijani kompetencji czytelniczych i upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży spełnia ważną rolę, gdyż stwarza możliwości kontaktu ze słowem drukowanym wszystkim, którzy się z nią stykają, głównie uczniom; daje do ręki książkę w momencie, który jest najkorzystniejszy dla zawarcia z nią przyjaźni. Może oddziaływać profilaktycznie na uczniów nie zainteresowanych książką.

Szanowni Państwo!

Wasze dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej. Mogą samodzielnie korzystać z jej zbiorów. Prosimy Państwa o zachęcanie dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki w rozsądny sposób. Zwracajcie uwagę, czy dziecko oddaje książki do biblioteki dopiero po ich przeczytaniu. Chcemy zapobiec niepożądanemu zjawisku, gdy dzieci wypożyczają dla samego wypożyczania i zwracają książkę nie zajrzawszy do niej. Jest to  zły nawyk, który nie uczy dziecka prawidłowego kontaktu z książką. A przecież chodzi o to, aby dziecko nauczyło się dobrze czytać i z czytania potrafiło czerpać przyjemność. Uświadamiajcie Państwo swoim dzieciom, że czytanie obok liczenia i pisania jest jedną z trzech najważniejszych i podstawowych umiejętności. Dziecko, które nauczy się sprawnie czytać, pisać i liczyć jest przygotowane do zdobywania informacji, przyswajania wiedzy i na pewno da sobie radę w starszych klasach i w ogóle w życiu.

            Zachęcamy Państwa do czytania razem z dzieckiem, na przykład na dobranoc. Dziecko, które czyta już dość dobrze, bardzo lubi czytać na głos rodzicom. Można więc słuchać, wykonując jednocześnie swoje zajęcia domowe. Ustalcie stałą porę dnia i czas codziennego czytania (przynajmniej 15 minut dziennie). Czytajcie dziecku głośno lub razem z nim trudniejsze teksty. Stopniowo wciągajcie dziecko do czytania. Niech na początku dziecko czyta tylko tytuły wierszyków, rozdziałów (resztę przeczytają Państwo dziecku sami). Potem może to być już cała linijka lub zdanie. Po jakimś czasie można już spróbować schematu: jedną stronę czyta dziecko, drugą – Państwo. Możecie też czytać z podziałem na role, włączając do tego jeszcze innych członków rodziny. Nawet nie zauważą Państwo, jak dziecko z dnia na dzień będzie coraz chętniej czytać samodzielnie. Zauważajcie i chwalcie często Jego postępy w coraz lepszym czytaniu. Jeśli dziecko lubi, pozwólcie mu czytać cicho, ale porozmawiajcie potem o jego wrażeniach z lektury.

Spróbujcie traktować czytanie jak wartościową zabawę lub rozrywkę, którą przecież w gruncie rzeczy jest.

Pamiętajcie też, aby nigdy nie traktować czytania jak kary! Niektórym rodzicom zdarza się, w odpowiedzi na złe zachowanie dziecka, stosować wariant kary ,,nie ma telewizji czy komputera – będziesz czytać!”.  Kto polubi coś, co musi robić za karę?

Odpowiedzialność za właściwy rozwój kultury czytelniczej człowieka spada głównej mierze na rodziców i biblioteki, gdyż to w dzieciństwie właśnie dokonuje się najwięcej ,,powołań” czytelniczych. Dziecko poprzez obcowanie z książką zaspakaja swoje potrzeby psychiczne. W momencie gdy nie będzie miało do niej dostępu lub dostęp ten będzie utrudniony – nauczy się zaspokajać je w inny sposób, np. przez oglądanie telewizji lub korzystanie z komputera. Trudno wtedy przyzwyczajenia takie zmienić, chociaż polubić czytanie można w każdym wieku.

Jeśli ktoś z Państwa właśnie nie lubi czytać, to może polubi tę czynność, czytając książki ze swoim dzieckiem.

            Powtórzymy jeszcze raz; niezawodnym sposobem, żeby dzieci stały się zapalonymi czytelnikami, jesteśmy my – dorośli, musimy przez wiele lat być dla nich w czytaniu towarzyszami i przykładem.Jeżeli od najmłodszych lat będziemy im codziennie czytać i jeśli będą widziały, że my także czytamy – wychowamy czytelników, bo dzieci będą postrzegały czytanie jako coś naturalnego i ważnego, skoro tak traktują je dorośli.

            Liczymy na współpracę z biblioteką szkolną!

Księgozbiór biblioteczny naszej szkoły został uatrakcyjniony dzięki realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” w 2018 roku. Zakupiono za kwotę 15.000,00 zł 1208 nowych książek, co stanowi około 39% lektur szkolnych, a pozostałe to utwory, które rozbudzą pasje czytelnicze Waszych dzieci.

 Życzymy cierpliwości, wytrwałości i przyjemności we wspólnym czytaniu, bo to nie będzie czas stracony.

 

Nauczyciele bibliotekarze: Wiesława Grabowska, Barbara Milewska ,

 Dyrektor szkoły: Krystyna Maluchnik

 

 

Uczniowie  klas IV -  VIII i III gimnazjum po raz pierwszy uczestniczyli w projekcie -   Godzina  Kodowania, organizowanej  w  ramach  Tygodnia Edukacji  Informatycznej,  który  przebiegał  w  dniach  03 - 7.12.2018 r.

Uczniowie  poznali ogólnoświatową akcję, dzięki której mogą przez cały rok z dowolnego urządzenia i miejsca z dostępem  do  Internetu  uczyć  się  programowania.  Nauka  programowania  odbywała  się w formie łamigłówek z postaciami ze znanych uczniom gier oraz zabaw, których rozwiązanie  polega na ułożeniu programów z gotowych bloczków.

Każdy  z  uczniów  po  zakończeniu  godziny  kodowania  otrzymał  certyfikat  potwierdzający uczestnictwo w ogólnoświatowej akcji. Uczniowie   rozwijali   swe   pasje   poprzez   aktywne   uczestnictwo w ogólnoświatowej akcji Godzina Kodowania. Łamigłówki udostępniane w ramach Godziny Kodowania były bardzo interesującym i wciągającym wprowadzeniem do programowania, a inne aktywności oferowane przez tę inicjatywę mogą służyć do dalszego rozwijania umiejętności programowania, jak i zgłębiania metod informatyki i jej zastosowań.

Nauka programowania cieszyła się wśród naszych uczniów ogromnym zainteresowaniem. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Podejmowały samodzielną pracę także w domu. Rozwijały umiejętności zdobyte podczas lekcji. Programowanie to świetna zabawa dla naszych uczniów, ale przede wszystkim to możliwość rozwijania kreatywnego myślenia, poszukiwanie różnorodnych rozwiązań postawionego przez nauczyciela lub innego ucznia problemu. To nauka współpracy w poszukiwaniu najlepszego rozwiązania. To przede wszystkim szansa na odkrycie nowej pasji, która może być szansą na rozwój każdego ucznia. Zajęcia z programowania będą kontynuowane w kolejnym roku szkolnym. Dzięki rozpoczęciu nauki wcześnie, uczniowie będą mieli możliwość odniesienia sukcesu na każdej ścieżce kariery XXI wieku.

Godzina kodowania organizowana jest na całym świecie przez organizację Code.org.

21 grudnia 2018r. dzielnicowy p. Marcin Tański zawitał do klasy I. Tematem spotkania było przede wszystkim bezpieczeństwo.

W bibliotece szkolnej została zorganizowana akcja czytelnicza pt. ,,Wypożycz sobie prezent na Święta”. W dniach 19 – 21 grudnia 2018r. każdy chętny uczeń może wypożyczyć sobie na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia prezent. Jest to prezent – niespodzianka w formie zapakowanej książki do przeczytania w czasie przerwy świątecznej. Wybierzesz prezent, ale nie wiesz, co kryje się w jego wnętrzu. Mamy nadzieję, że spełnimy wszystkie marzenia czytelników i nie zawiedziemy ich oczekiwań.

Zapraszamy, przychodźcie do biblioteki szkolnej i pobuszujcie wśród „prezentów”.

20 grudnia 2018 roku mięliśmy zaszczyt gościć Prezes Limes Banku Spółdzielczego w Chorzelach, Panią Aleksandrę Wiśnicką, która dokonała wręczenia dyplomów oraz nagród w szkolnym konkursie pt. „Projekt przestrzenny Limes Banku”. Uczniowie wykazali się pomysłowością oraz niezwykłą wyobraźnią. Prezentowane projekty odzwierciedlały trud włożonej pracy w ich wykonanie.

Tego dnia mięliśmy również zaszczyt obserwować inscenizację o tematyce oszczędzania w wykonaniu uczniów klasy I, IV i V. Nasi najmłodsi sumiennie spełnili powierzone im zadanie i udowodnili po raz kolejny, iż uczniowie naszej szkoły dają z siebie zawsze jak najwięcej. Prezentowana inscenizacja cieszyła nie tyle oko i ucho, co duszę.

Taniec klasy II z mopami - https://youtu.be/NU2cj2a_iu8

Występ klasy III - https://youtu.be/VhAsjpJqDh4, https://youtu.be/rJNQGo-,  https://youtu.be/IecF9AWCTik, https://youtu.be/LzmLbSzOwps

Taniec klasy VIII - https://youtu.be/xfOVBmiXt6c

Występ z trąbką - https://youtu.be/1x_s8EYVQS0

Występ klasy I - https://youtu.be/fZ-7ek-DnZc 

15 grudnia 2018 roku w hali sportowej Szkoły Podstawowej nr 2 w Przasnyszu rozegrano finał powiatowy w koszykówce dziewcząt klas VII, VIII i III wygaszanych Gimnazjów.
W rywalizacji mogły wziąć udział po dwie drużyny reprezentujące miasto Przasnysz i gminę Chorzele, oraz po jednym zespole z pozostałych gmin: Jednorożec, Krzynowłoga Mała, Czernice Borowe, Krasne i Przasnysz. Na starcie stanęło jednak mniej szkół. W ”szranki” stanęły ostatecznie: SP Bogate, SP nr 2 Chorzele, SP nr 2 Przasnysz, SP nr 3 Przasnysz i SP Zaręby. Organizatorem zawodów był pan Grzegorz Cołosiński - przewodniczący Zarządu Powiatowego SZS w Przasnyszu. Gospodarzami zawodów i sędziami wszystkich meczów byli nauczyciele przasnyskiej „dwójki”, panowie - Dariusz Durczyński i Szczepan Ulatowski.
Gospodarze zawodów wraz z opiekunami poszczególnych ekip zdecydowali, że turniej rozegrano systemem „każdy z każdym” 2 razy po 8 minut.
Nasze dziewczęta podrażnione nieco, porażką z Chorzelami w zawodach gminnych przystąpiły do rywalizacji mocno skoncentrowane. Doskonale prowadzone przez swojego trenera, praktycznie nie dopuszczały kolejnych rywalek pod swój kosz. Dominacja naszych dziewcząt nie była zagrożona nawet przez chwilę. Wszystkie mecze naszych dziewcząt kończyły się wysokimi wygranymi, a na zdobycz punktową złożyły się kosze prawie wszystkich dziewcząt. Ta wygrana to nasze drugie tegoroczne zwycięstwo, po sztafetowych biegach przełajowych. Jest to szósty z rzędu triumf naszych koszykarek w mistrzostwach powiatu.
Wyniki poszczególnych meczów
1. SP Bogate - SP Zaręby 4:11
2. SP nr 2 Przasnysz – SP nr 2 Chorzele 13:4
3. SP nr 3 Przasnysz – SP Bogate 17:9
4. SP nr 2 Przasnysz – SP Zaręby 4:12
5. SP nr 2 Chorzele – SP Bogate 10:6
6. SP nr 2 Przasnysz – SP nr3 Przasnysz 13:9 (po dogrywce)
7. SP nr 2 Chorzele – SP Zaręby 2:16
8. SP nr 2 Przasnysz – SP Bogate 18:1
9. SP nr 2 Chorzele – SP nr 3 Przasnysz 16:12
10. SP nr 3 Przasnysz – SP Zaręby 2:14
Kolejność końcowa mistrzostw:
I miejsce – SP Zaręby 12 punktów, stosunek koszy 53:12
II miejsce – SP nr 2 Przasnysz 9 punktów, stosunek koszy 48:26
III miejsce – SP nr 2 Chorzele 6 punktów, stosunek koszy 32:43
IV miejsce – SP nr 3 Przasnysz 5 punkty, stosunek koszy 40:52
V miejsce – SP Bogate 0 punktów, stosunek koszy 20:56
Awans do zawodów międzypowiatowych uzyskała Szkoła Podstawowa w Zarębach.
Nasze dziewczęta wystąpiły w składzie: Aleksandra Zbrzeźniak (kapitan zespołu), Iwona Mrówka, Edyta Orzoł, Marlena Zapadka, Klaudia Nyśk, Katarzyna Tańska, Patrycja Antosiak, Klaudia Sędrowska, Natalia Szlaga , Małgorzata Majewska. Na skutek kontuzji nie zagrała Anna Majewska.
Trenerem zespołu jest pan Wiesław Zyra.

Czyżby w szkole pojawiła się nowa ekipa sprzątająca?

Młodzi, zdolni, kreatywni. To klasa II przygotowuje taniec na Jasełka pod kierunkiem p. Marzeny Kaliszewskiej i p. Bożeny Kopczyńskiej.

A zatem ZAPRASZAMY NA JASEŁKA SZKOLNE.  To już 17 grudnia  o godz. 11.45.

Andrzejki to wspaniała okazja do dobrej zabawy w gronie koleżanek i kolegów, dostarczająca wielu przeżyć i emocji, a jednocześnie źródło szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść się w świat marzeń i fantazji.Klasa III bawiła się w swojej sali lekcyjnej 29 listopada. Najpierw była zabawa przy muzyce, zabawa z piórkami. Później – zaczęły się wróżby. Każdy uczestnik z zapałem wrzucał grosiki do ustawionej miseczki, przyczepiał ogon osiołkowi, losował magiczne bileciki, przepowiadające przyszłość, wylewał wosk, czy też wykręcał przyszłość na czarodziejskim kole. Dzięki tym wróżbom trzecioklasiści dowiedzieli się jaka przyszłość ich czeka. Wróżba z butami pozwoliła dowiedzieć się dzieciom, które z nich jako pierwsze wyjdzie za mąż, ożeni się. Każdy, kto chciał, mógł dowiedzieć się, jakim będzie człowiekiem, co czeka go w przyszłości.Podczas zabawy śmiechu było co niemiara. Przepowiednie dostarczyły dzieciom wiele radości. Uczniowie bawili się znakomicie. Przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić. Tak naprawdę wszystko zależy od nas samych.Przepysznie zastawiony stół, zachęcał do poczęstunku.Wróżby przygotowali: Piotrek, Julka, Faustyna, Nikola, Gabrysia i pani Beata.To był mile i ciekawie spędzony dzień. Kolejny taki, już za rok.

5 grudnia 2018 roku szkołę odwiedzili aktorzy Teatru Arena z Białegostoku z programem artystycznym „Kto Ty jesteś?”. Celem spotkania było przybliżenie dzieciom elementarnej wiedzy o Ojczyźnie oraz kształtowanie uczuć patriotycznych. Uczniowie usłyszeli wiersz C.K.Norwida "Do kraju tego" i Wł. Bełzy "Katechizm polskiego dziecka". Zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”, szukali na mapie polskich krain, miast i rzek. Na scenie pojawił się też Smok Wawelski, który szukał czegoś do jedzenia... i oczywiście znalazł owieczkę. Widzowie poznali też kroki polskiego tańca narodowego - poloneza. Całość sztuki utrzymana była w formie żywej interakcji z małymi widzami, co dostarczyło wszystkim niezapomnianych emocji.